怎么才能把初中一年级的英语学好

1.培养口语表达兴趣:教师在教学中,可以采用英语口语竞赛.英语节目演出.英语座谈会.创设情景小组对话.讲英语故事等多种多样的教学手段和活动方式,激发学生兴趣,引导学生积极进行口语表达: 2.提供口语交流的机会:学好英语口语,语言环境很重要,可以开展英语对话课以及英语角等,增加学生英语口语交流机会: 3.重视口语技能的训练:创设一定的学习表达情境来鼓励学生模拟表达,满足学生的语言学习表达需要: 4.提高教师英语素质:提高英语老师自身的口语水平,引进外籍教师,加强英语口语课的教学: 5.英语文化的导

七年级属于初级中学,课程和之前的小学有很大差异. 开设的课程有:语文.数学.英语.道德与法治.历史.地理.生物学或科学.体育.音乐.美术.信息技术.七年级不开设物理和化学等抽象性和归纳性较强的科目. 七年级是整个中学关键的一个时刻.七年级是适应中学学习生活,适应新的环境,适应新老师的讲课方式的一个环节,如果在七年级这个阶段不能适应新环境的话,以后在初中学习会较困难.在五四制地区,七年级下学期会有地理结业考试,如果不合格,就无法上高中.

全国中学生英语能力竞赛(NEPCS) 本竞赛每年举办一次,分各赛区初赛.决赛和全国总决赛三个阶段.每年暑假举办全国总决赛,这是全国规模最大的英语学科竞赛,是我国基础外语教育的重要奖励机制之一,是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛.自从1991年至今,全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了27届.全国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生唯一的全国性英语学科竞赛.这是全国各级中学英语教学的重要评价手段和激励机制,深受广大师生的欢迎与支持.本竞赛提倡"重在参与"的奥林匹

1.孩子学习英语时,家长也要表现得很有热情,不能因为自己不懂就待在一旁自顾自做事,最好能参与到孩子的听说读写之中. 2.在家里营造一个英语角,把孩子写的英语短句.小诗和绘画张贴出来,还可把各种有英语名称的小玩具摆放在那里,每天定时和孩子一起到英语角里一起回味一下以往学过的内容. 3.鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语,让孩子"寓学于乐". 4.原版的故事书.DVD.VCD等,会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助,家长可以和孩子一起分享音像.影视资料的快乐.

初中是义务教育,上初中是学生的义务不需要看分数. <义务教育法>第二条,国家实行九年义务教育制度. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童.少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业.实施义务教育,不收学费.杂费.国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施. 所以,小升初应该是就近入学.至于某些学校入学前考试只是摸底考试,成绩作为平行分班的依据.

模拟,提高口语能力首先要模拟生活里的情节,模拟以英语为母语的人的语音和语调.朗读,朗读也可以认为是第二模拟,要有意识地以磁带里的语音.语调去朗读.朗读时,可以录下自己的声音,并进行比较,找出差距以发现自己的弱点.复述,复述是再创作的过程,比背诵要难.复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一.背诵,背诵一些名篇是非常有必要的 ,且要背诵一些常用的句型和表达方式.坚持用英语写作,用英语写作无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法.

1.可以翻译英文文献,在文学网站发布,就能赚钱: 2.可以当翻译,去翻译公司应聘: 3.如果长相姣好,进外企当服务生,工资也很高: 4.可以给人当家教,既轻松,又赚钱,如果有能力还可以办补习班: 5.当导游,现在接外国游客的旅游团有很多,只要是一个旅游城市,英语人才的缺口都是很大的.

1.培养孩子学习英语的兴趣.作为家长一定要监督到位,不能让他松懈,让孩子花更多的时间在学习英语这个课程上. 2.每天早上坚持让孩子朗读英语.对刚刚学习英语的孩子来说,要多读,多背诵,多运用.早晨是记忆力最好的时候,这个时候最适合多读书,多记忆. 3.坚持睡前考验孩子的记忆力.在孩子要睡觉之前,给他几分钟背诵下英语单词,长期坚持下去. 4.经常锻炼孩子的生活运用能力,背小篇幅的英语小短文. 5.定时安排英语小作业,监督孩子按时完成.每一次的小作业都是一次

1.一篇文章读2~3遍,带着理解去读,而不是为读而读. 2.好的文章应背熟,记住好词好句,培养语感,文章第一遍用最快的速度读完,提高阅读速度和理解能力. 3.逐渐培养不翻译直接理解英文的能力,从最初级的听力入手,听懂每个单词.每句话.每段话每篇文章. 4.逐步增加难度,每天至少半小时,跟读,一方面加强听力,一方面锻炼口语,还能培养语感.