如何提高小学五年级语文成绩

1、改掉坏习惯,专心听课,认真完成作业,积极思考。2、每天坚持每天听写词语、摘抄优美句,不懂的就及时向老师或同学请教,巩固自己的基础知识。3、多看有益的课外书,大量阅读中外名著、国学经典以及优秀的课外书刊杂志等,提高自己的阅读理解能力,仔细观察人或事物,多写观察日记,提高自己的写作水平。4、学习上绝不能有侥幸心理,也绝不能临急抱佛脚,更不能临阵磨枪,要打有准备之仗,要一步一个脚印。5、克服缺点,争取不断进步。6、请老师和父母监督,一旦我做不到上述几项,加以提醒并严格要求,耐心教育,这样,成绩就会渐渐提高。

时间: 2024-10-09 12:43:49

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如何提高小学四年级语文成绩

要想提高小学语文成绩,那么必须要突破阅读和写作两个大关,必须做到以下几点: 1.多读诗,读唐诗宋词,现代散文诗都要读,尽量用诗人的角度理解诗歌,坚持每天读一篇文言文,而且要大声地朗读,体会古典文学作品的韵律和节奏.读文言文最需要的是语感,经常接触,对培养语感有好处: 2.多看一些优秀散文,体会修辞的运用: 3.多读短篇小说.小小说,短篇小说惜墨如金的精简有助于养成良好的写作习惯: 4.读一些名人传记,这对丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用: 5.每天看新闻.读报纸30分钟,可以为学生提

如何提高小学六年级语文成绩

1.养成良好的学习语文习惯.建立良好的学习语文习惯,会使自己学习感到有序而轻松.养成多质疑.勤思考.好动手.重归纳.注意应用的学习习惯. 2.及时了解.掌握常用的语文思想和方法.学好语文,需要我们从语文思想与方法高度来掌握它. 3.逐步形成以我为主的学习模式.学习语文要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考.勇于探索的创新精神.正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质. 4.针对自己的学习情况,采取

如何提高小学三年级英语成绩

提高小学三年级英语成绩的方法: 1.单词短语:天天默写,天天检查单词,短语的默写的情况: 2.课文:天天背诵,家长每天根据孩子的学习情况制定一些背诵的短语,句型,课文.尽量要求孩子将课文能够复述完整,背诵更好: 3.句型:天天抄写,将课文学习的句型抄写下来,字迹认真,每天抄写下来: 4.语法:天天练习,将英语中新学习的语法,家长需要向孩子细心讲解,然后找一些适合孩子的资料或题目让孩子练习,越练越熟,百炼生巧: 5.习惯:认真作业,养成良好的作业习惯: 6.错题训练:作业及时检查,发现错误,及时订

如何快速提高小学四年级英语成绩

快速提高小学四年级英语成绩的方法: 上课认真听讲,集中注意力:一定要按要求完成老师布置的任务,包括要求背诵的内容:把课本上的单词全记住.尽量背诵一些短文和对话,并默写:每天结合所学内容做些习题.遇到问题及时查阅参考资料或者问老师:定个小目标,每天要背多少个单词,扩大自己的词汇量.词汇量大,阅读的障碍就少了.理解能力增强,成绩自然会提高:多看英语的电影或者听听英文歌曲,提高对英语的兴趣:去英语培训班学习.

小学五年级语文上册有趣的汉字

多字一义的情况,表示一些新生事物的汉字不断出现,有些人认为汉字过于复杂.黄,于是民间逐步兴起了一种应急的俗体--隶书.到了三国时期. 有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,就成了"休"字,而是应该发展汉字,完善汉字,科学飞速发展,汉字也有了一些新的变化,像表示化学元素的汉字.1949年以后,随着新中国的建立,如拼音,于是有人想出了做记号的方法,因为汉字已经经历了几千年的历史考验,于是出现了一字多义.五笔字型.表形码.自然码等等.汉字为适应时代的变化,开始有了间架结构.以后人们又陆续创造

小学五年级语文怎样学好啊

预习课文要精细,学生要养成课前预习的习惯,要求及时到位,对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性:课堂听讲要专注,有了课前充分的预习,加上课内的认真听讲,全情投入做到心到.眼到.口到:课堂笔记要精确,课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷.有条不紊:诵读课文要熟练要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中:阶段复习要自觉,每按一个单元进行词语盘点回顾,课文内容写作方法的引导与复习,还有单元的检测,学生要养成积极主动

如何提高小学六年级英语成绩

1.要培养孩子对英语的兴趣.兴趣是最好的导师,把学习英语当成一件喜欢的事情,长期坚持下去: 2.要加强孩子对学好英语的信心.若是他们缺乏了学习英语的信心,家长和老师有必要帮助他们意识到学习英语的重要性,并指导他们用科学的方法来学习英语,这样利于培养孩子对战胜英语的信心: 3.督促孩子每天记住一定量的单词.如果孩子的英语词汇量太少,那么对于他们在英语方面的听.说.读.写能力都会有很大的妨碍.所以,让孩子每次不断背一些单词,这样日积月累后,孩子的词汇量增加点,其听读写的能力会加强

哪里有卖小学五年级上册语文课本

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关于小学五年级24课有关资料

<最后一分钟>的作者是李小雨.李小雨,当代女诗人.北京大学中文系毕业,中国作家协会会员,中国诗歌学会副秘书长.主要作品有抒情诗集<雁翎歌>,1979年创作,上海文艺出版社<红纱巾>,1983年创作.她的诗作被选入<女作家百人作品选><青年诗选><她们的抒情诗><当代诗醇>中.<最后一分钟>被收入小学五年级语文.