扩句灰雀在枝头上歌唱

1.不畏风雪的同学登上了高高的山峰. 2.意气风发的同学们登上了陡峭的山峰. 3.我和我小时候的同学登上了荆棘丛生的山峰. 4.高高兴兴的同学登上了美丽的山峰. 5.兴致高昂的同学登上了秀丽蔚然的山峰.

扩句: 1.小鸟在翠绿的枝头上唱歌. 2.小鸟在挺拔的枝头上唱歌. 3.小鸟在笔直的枝头上唱歌. 4.小鸟在茂盛的枝头上唱歌. 5.小鸟在修长的枝头上唱歌.

有以下几种扩句: 1.有优美曲线的风筝飘呀飘的飞上了美丽的天空: 2.美丽的风筝飞上高高的天空: 3.轻柔的风筝乘着风儿飞上了蔚蓝的天空: 4.漂亮的风筝飞快的飞上了蔚蓝的天空: 5.漂亮的风筝慢慢地飞上了天空.

风筝飞上了天空的扩句如下: 漂亮的风筝飞上了蓝蓝的天空:艳丽的风筝飞上了广阔的天空:美丽的风筝飞上了无垠的天空:五彩斑斓的风筝飞上了一望无际的天空:色彩缤纷的风筝飞上了浩瀚无垠的天空:五颜六色的风筝飞上了广袤无垠的天空:靓丽的风筝飞上了湛蓝的天空.

"大家登上了万里长城"可扩句如下: 1.大家兴奋的登上了雄伟的万里长城: 2.大家满怀期待地登上了雄伟壮丽的万里长城: 3.大家奋力的登上了梦寐以求的万里长城.

1.小松鼠在枝头上蹦蹦跳跳,愉快地做着广播体操. 2.小松鼠在枝头上蹦蹦跳跳开心地跳舞. 3.小松鼠们唱着欢快的歌,欢动地在枝头跳舞. 4.松鼠像一个敏感的孩子一样跳着舞走了出来. 5.小松鼠高兴地在树枝上跳来跳去,做无线电体操.

扩句的两种方法是局部扩句法.整体扩句法,局部扩句法即把句子分成两部分--主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如"小明读书",前面部分是"小明",先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为"我的同学小明":后面部分可补充"在什么地方""怎样读书",这样后半部分可补充为"在教室里认真地读书".全句扩为"我的同学小明在教室里认真地读书". 整体扩句法就是把

眼前是一条清澈的小河扩句:眼前正是一条碧蓝色的清澈小河,那缓缓移动的波纹犹如一条汹涌的巨龙.水面十分清澈像一块翡翠.扩句又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.

雪孩子变成了水汽扩句:雪孩子变成了一团雾蒙蒙的水汽.扩句又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然.流畅.