张履祥的家庭教育思想是什么

张履祥的家庭教育思想是:

1、注重早期教育。张履祥曾说“幼稚之时,必见奋起之志,若举动无恒,苟且颓惰,即将事无一济矣。”因此家庭教育要从儿童早期开始。张履祥认为,幼年是个体道德形成的关键期,也是道德教育的最佳期;

2、实施严格教育。张履祥极端反对父母溺爱子弟,认为溺爱只会使孩子是非不明,沦为不肖子弟,因此父母应“勿以幼儿而宽之”,必须自幼即实施严教;

3、主张耕读相兼。张履祥还提出无论为农为士者,均须耕读相兼。张履祥认为,懂得稼穑的艰难,不但有利于培养子弟勤俭的作风,而且有助于锻炼身体,促进身体健康;

4、关注家长素质。张履祥十分重视父母自身素质的提高,还认为父母不但要注意提高自己在道德、文化知识方面的修养,还应重视学习运用正确的教育方法,能否运用正确的教育方法也是教育者素质高低的一种表现。

时间: 2024-08-09 12:04:12

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家庭教育的特点有哪些啊啊啊

家庭教育的特点:先导性.感染性.权威性.针对性.终身性. 先导性,一个人最早接受的教育是家庭教育,第一个教育者是父母,家庭的生活环境和父母的言行举止,从小就对孩子产生深远影响. 感染性,是指家庭生活各个方面的因素,都会对孩子起着潜移默化的渗透作用.成员之间的关系.文化氛围等,特别是父母的思想言行对孩子的影响更为深刻. 权威性,家长有一般教育者无法比拟的优势,这是因为他们间存在着血缘.经济与生活的信赖关系.这种关系有着强大的人格感化作用,是一种无形的教育力量. 针对性,由于父母与子女的特殊关系,孩

教学具有教育性思想是谁提出的

赫尔巴特是近代德国著名的哲学家.心理学家和教育家,科学教育学的奠基人,出生在一个律师家庭,从小受到了严格的家庭教育,同时也广泛接受了各种新的思想.1806年著<普通教育>,并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所. "教育性教学"一词首先由德国教育家赫尔巴特提出.他认为,人的观念.情感.善的意志是不可分割的.作为知识传递过程的教学和作为善的意志形成的道德教育是统一的:教学如果没有进行道德的教育,只是一种没有目的的手段.道德教育如果没有教学,则是一种失去了手段的目的. 赫尔巴特把

如何进行小学思想品德教育

1.坚持贴近实际.贴近生活.贴近小学生.思想品德教育源于生活,并以生活为归宿.儿童对世界的认识首先是从其面对的现实生活开始,他们通过对在生活中所面对的人与事的思考,形成好与坏.善与恶.是与非的认识与判断,进而形成正确的道德认识.道德情感.道德意志以及自觉的道德行为. 2.构建完整的德育体系,形成学校教育与社会家庭教育的合力.学校是思想品德教育的主渠道,但家庭和社会对孩子思想品德形成有重要影响,家庭教育是孩子人格成长的摇篮,家庭是孩子接触的第一个环境,家庭环境会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印,

家庭教育的责任有哪些

1.父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识,用正确思想.方法和行为教育未成年人养成良好思想.品行和习惯. 2.共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育. 3.未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明.和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境.

最新思想汇报怎么写

1.对党的基本知识.马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会.思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明. 2.对党的路线.方针.政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点. 3.遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质的认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场. 4.在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益.国家利益发生矛盾的问题,为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就要把自己的思想状况,有

淮南子以什么思想为主

<淮南子>以道家思想为基础,博采众家之说.它的作者中至少有道家和儒家两派学者.全书从<老子><庄子>中采撷的思想最多,又反复称引<诗><易>等儒家经典.从法家学说中采取了循名责实.以法治国.因时变法等思想,又以阴阳五行说为骨架构成世界图式,吸取墨家思想较少,但在一些篇章中也有反映.因此,各篇观点不完全一致,有时同一篇中也有自相矛盾的说法.

关于管理思想的语录

征服畏惧.建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验. 发光并非太阳的专利,你也可以发光. 每天告诉自己一次,我真的很不错. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者.

教师的教育思想名言

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. 老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已. 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想.活动.行为.热情.激情的大树. 含泪播种的人一定能含笑收获. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 书籍是人类进步的阶梯. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 教育者的个性.思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己

三个代表重要思想的内容是什么

1."三个代表"重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次对"三个代表"重要思想进行了比较全面的阐述.具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求.中国先进文化的前进方向.中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本.执政之基.力量之源. 2.中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求. 3.中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向. 4.中国共产党要始终代表中国最广大人民的根