教师关爱学生的名人名言

世界上最敏感的是孩子的心,一旦孩子的心受到伤害,伤口是不容易愈合的.()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心,都懂得并学会倾听孩子的心声,让孩子把话说完,那么效果可能就完全不一样. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 我相信,我们绝大多数老师是从心里爱着学生的,关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生,对学生起到更大的激励作用,这是很值得我们思考的问题.总结我的经验是,关爱学生不妨从一句话做起. 有些虽是小事,

有些虽是小事,然而正是这些看似平常的细节,影响着学生的心灵.让我们记住:一枝一叶一世界! 世界上最敏感的是孩子的心,一旦孩子的心受到伤害,伤口是不容易愈合的.()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心,都懂得并学会倾听孩子的心声,让孩子把话说完,那么效果可能就完全不一样. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 我相信,我们绝大多数老师是从心里爱着学生的,关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生,对学生起到更大的激励作用,这是很值得我们思考的问题.总结我的经验是,关爱学生不妨从一句话做起. 教师

只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 相见时难别亦难,东风无力百花残. 含泪播种的人一定能含笑收获. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 穷且益坚,不坠青云之志. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐. 落红不是无情物,化作春泥更护花.

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 含泪播种的人一定能含笑收获. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影. 相见时难别亦难,东风无力百花残. 穷且益坚,不坠青云之志. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐.

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮. 教育上的水是什么?就是情,就是爱,教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢.圆形也罢,总逃不出一个空虚,班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田. 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国.也就是爱平等而言,这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德. 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人. 含泪播种的人一定能含

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子. 我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来. 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心. 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个. 让我们一起走近孩子.理解孩子.倾听孩子.欣赏孩子.鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年. 做一片绿叶.一丝春风.一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们.

爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之. 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮. 征服畏惧.建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验. 教育上的水是什么?就是情,就是爱,教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢.圆形也罢,总逃不出一个空虚,班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田. 含泪播种的人一定能含笑收获. 道德中最大的秘密是爱. 常思奋不顾身,而殉国家之急. 世上没有绝望的处境

落红不是无情物,化作春泥更护花. 荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.

如果人间的至爱之情也可以有个长相,我想,它便可以长成一幅丹青的模样,每一个笔触,每一滴水墨,都像至爱的眼神,最复杂,也最纯粹.它既是热烈的表达也是深长的沉默,有无比的幸福,也有难言的痛苦,如初遇,又如诀别.初遇使人感觉新鲜,初遇之心,表达天真热烈,生生不息,而诀别令人忧伤难舍,诀别之情,令我们懂得爱的尽头是珍惜.我想,人的一生,即便不能如齐白石那样至爱万物,也应该这样至深至美的去爱一次,哪怕只是爱一个人.一件事.一样东西. 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.