蒙氏教育中的彩色串珠都有什么

蒙氏教育的五大领域: 一.感官教育 1.训练幼儿各种感官,如视觉.听觉.触觉.嗅觉: 2.训练幼儿辨别力及手眼协调能力. 二.数学教育 通过操作活动,将难以理解的数学知识具体化.形象化.使幼儿易于理解. 三.语言教育 1.培养幼儿认读能力: 2.培养幼儿书写能力: 3.培养幼儿听.说能力. 四.科学文化教育 1.培养幼儿爱科学的情感: 2.培养幼儿掌握认识事物的方法: 3.培养幼儿的好奇心.求知欲: 4.引导幼儿接触周围世界. 五.日常生活教育 1.培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯:

1.<童年的秘密>作者:蒙台梭利. 简介:本书是蒙台梭利"儿童之家"教育经典系列中的一册,主要探索"幼儿之谜",解答了人们长久以来对孩子的疑惑.在书中,蒙台梭利详细而生动地描绘了孩子的生理和心理特征,揭开孩子成长的奥秘,区分了孩子的工作和成年人的工作之间的差别. 2.<有吸收力的心灵>作者:蒙台梭利. 简介:本书集蒙台梭利的理论思想与方法之大成,是其封笔之作,亦是最知名.最能体现其革新思想的一部作品.堪称家长的智慧锦囊,亦是教育工作者以及儿童

蒙氏教育是蒙特梭利(Montessori)教育法,蒙氏教育法不仅遍及欧洲大陆,也走向了世界,蒙氏教育法唤醒了孩子内在引导力量,挖掘出了孩子身上无限的潜能,同时,还帮助父母"学做父母",让孩子和父母一起成长.它的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松.愉快的环境中发展孩子的独立.自信.专注.创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的基础.

1.蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(1870-1952年)的名字命名的一种教育方法.出自<运用于儿童之家的科学教育方法>一书. 2.1909年,蒙台梭利写成了<运用于儿童之家的科学教育方法>一书,1912年这部著作在美国出版,同时,很快被译成20多种文字在世界各地流传:100多个国家引进了蒙台梭利的方法,欧洲.美国还出现了蒙台梭利运动. 3.1913年-1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各大洲.到四十年代,仅仅美国就有2000多所.蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法.出自<运用于儿童之家的科学教育方法>一书. 1909年,蒙台梭利写成了<运用于儿童之家的科学教育方法>一书,1912年这部著作在美国出版,同时,很快被译成20多种文字在世界各地流传,100多个国家引进了蒙台梭利的方法,欧洲.美国还出现了蒙台梭利运动.1913年至1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各大洲.到四十年代,仅仅美国就有2000多所.蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命. 蒙氏教室是一个小社会的雏

蒙氏教育教师资格证在教育局报考,其报考条件是:1.大专以上学历.持有教师资格证书:2.报考初级需要从业1年以上,报考中级需要从业2年以上,报考高级需要从业3年以上,报考师级需要从业5年以上.蒙氏教育教师的工作职责是:1.对儿童进行初步全面发展的早教专业教育,对儿童全面负责:2.做好教育.教学工作,制定本班的教学计划:3.做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿表现:4.与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作:5.定期向领导汇报工作,接受其检查和指导.

蒙氏教育的教材有:<童年的秘密>.<蒙台梭利早期教育法全书>.<有吸收力的心灵>.<蒙台梭利儿童教育手册> 蒙氏教育的特点: 1.以儿童为中心: 2.不教的教育: 3.把握儿童的敏感期: 4.老师扮演老师的角色: 5.完全人格的培养: 6.尊重孩子的成长步调: 7.混龄教学: 8.丰富的教材与教具: 9.摒除奖惩制度: 10.爆发的教学成果.

蒙氏教育课程是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法,以儿童为中心,反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体. 主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境.丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格.没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要.

蒙氏教育是蒙台梭利女士提出的一种教育方法.蒙氏教育以儿童为主,给儿童提供良好的学习环境,良好的教育资源,以老师作为辅助引导儿童自我学习. 优点: 1.把握儿童的敏感期:顺着敏感期学习的特征,提高学习效果. 2.混龄教学:不同年龄孩子会相互模仿.学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为. 3.摒除奖惩制度:采取尊重孩子的方式,培养孩子正在萌芽的尊严感. 缺点:蒙氏教育的缺点是不懂得蒙氏的人舍本取末,儿童没有得到全面发展.