开展两学一做有哪些重要意义

1、 开展两学一做,是全面从严治党的战略性、基础性工程;

2、 开展两学一做,是不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大思想组织保证;

3、 开展两学一做,是确保各级党组织和广大党员作用发挥的必然要求和有效举措。

4、 从地位作用上看,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对全面从严治党起着战略性、基础性作用。这样的地位作用要求必须作为战略性、基础性建设来持续推进、久久为功;

5、 从方法论上看,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是全面从严治党的一项工程。既然是工程,就有其内在的规律,必须以科学的态度、科学的方法、科学的制度机制来推进。

从贯彻落实党的十八届六中全会精神要求看,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,也是贯彻落实党的十八届六中全会精神的实际举措、长远规划、工作延展。党要管党,必须从党内政治生活管起;从严治党,必须从党内政治生活严起。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是落实党内政治生活的实际举措,以持续的“两学一做”学习教育,打牢落实党内政治生活的思想政治基础。

时间: 2024-10-20 23:31:57

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两学一做内容是哪些

"两学一做"学习教育,指的是"学党章党规.学系列讲话,做合格党员"学习教育.2016年2月,中共中央办公厅印发了<关于在全体党员中开展"学党章党规.学系列讲话,做合格党员"学习教育方案>,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行. 开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展.从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.

两学一做有什么建议

两学一做的建议 1,注重党员的自主学习. 集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加,但个人学习主动性和深度不够,平时也缺乏学习的自觉性和主动性.对自主学习也应加大约束力度,对学习内容和学习进度做出硬性要求.要求党员按质按量完成个人学习任务. 2,组织党员参与志愿服务活动. 要发挥党员示范引领和辐射带动作用,走在前.作表率,以党风促政风.带民风,凝聚道德建设正能量,引导居民崇德向善.见贤思齐. 3,立足实际需求,因才施教. 要根据党员对象的年龄.职业.学历层次和工作岗位性质的情况,分类进行培训,

两学一做总体要求是什么

知行合一是"两学一做"的基本要求. 概念: "两学一做"学习教育,指的是"学党章党规.学系列讲话,做合格党员"学习教育.2016年2月,中共中央办公厅印发了<关于在全体党员中开展"学党章党规.学系列讲话,做合格党员"学习教育方案>,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行.开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓

如何推进两学一做常态化制度化

推进两学一做学习教育常态化制度化,是贯彻落实党的十八届六中全会精神,持续推动全面从严治党突出"关键少数"并向基层延伸的重要举措,要根据上级要求,结合办单位的实际,制定推进两学一做学习教育常态化制度化的工作计划和措施,并严格抓好落实. 方法/步骤 1 要明确推进两学一做学习教育常态化制度化的主要目标,就是要引导党员做到政治合格.执行纪律合格.品德合格.发挥作用合格. 2 要围绕认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话,制定学习方法.研讨方法和要达到的目标. 3 要围绕如何把推进两学一做学习

开展两学一做要以什么为基本要求

开展两学一做要以下面三点为基本要求: 1.一是"要把全面从严治党落实到每个支部.每名党员." 这就要求我们努力做到全面从严治党的落实.落细.落小,使之拓展到每一个支部,落实到每一个党员,不留死角,不搞"特区",打通全面从严治党的"最后一公里",使之落地生根,在扎根基层中结出硕果. 2.二是立足于学.致力于做,做知行统一的自觉践行者. 习近平总书记强调,"两学一做"学习教育,基础在学,关键做. 3.三要突出问题导向,强化问题意识

两学一做党课从哪些方面讲

两学一做党课要从以下方面讲起: 中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗.在社会主义现代化建设的整个过

两学一做什么时候开始提出的

2016年2月. 一.中共中央办公厅印发了<关于在全体党员中开展学党章党规.学系列讲话,做合格党员学习教育方案>,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行.开展两学一做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展.从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措. 二.两学一做内容: 1.学习共产党党章党规: 2.学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神: 3.做合格党员.

两学一做是谁在哪个场合提出来的

1.2016年2月28日新华社发布两学一做学习教育方案.两学一做是学党章党规.学系列讲话,做合格党员.2016年开始,面向全体党员开展. 2.推动党内教育: 从关键少数向广大党员拓展. 从集中性教育向经常性教育延伸. 3.学习目的: 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸. 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果. 进一步解决党员队伍在思想.组织.作风.纪律等方面存在的问题. 保持发展党的先进性和纯洁性.

如何把两学一做学习教育常态化

1.从讲政治的高度充分认识推进"两学一做"学习教育常态化制度化的重大意义. 2.明确基本目标要求. 3.精心安排学习内容. 4.引导党员做到"四个合格". 5.联系思想工作实际经常查找解决问题. 6.坚持领导机关.领导干部率先垂范. 7.把"两学一做"学习教育纳入党支部"三会一课"等基本制度. 8.层层推动工作落实.