什么是课题研究

课题研究的原则有以下等原则. 1.共识性原则.意在构建一种积极.主动.自主的教学活动,学校对课程的实施和完成负责,让全体师生有共同的奋斗目标并努力达成课题研究的共识. 2.实践性原则.通过在教育教学实践中查找问题,研究解决问题的办法,总结提高形成理论,再用于指导实践. 3.科学性原则.我们研究的课题符合教育学的理论和教育学的规律,有明确的理论依据和科学性.我们选择的课题具有可靠的事实依据和很强的针对性. 4.指导性原则.课题研究旨在通过改变教师的教学方式,转变学生的学习方式,并以教师教学方式的改

制订课题研究方案.研究开题.收集资料.整理资料.课题总结来进行课题研究. 进行课题研究基本要求: 1.用务实的态度来对待课题研究 2.用出精品的要求对待课题研究 3.突出课题研究的过程与在研究中获得收益 4.设计课题研究的基本策略

1.课题研究的基本方法有行动研究法.资料收集法.学生带动法.教育实验法.个案研究法. 2.行动研究法:制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践.并将经验总结.记录,形成有价值的文字. 3.资料收集法:深入班级,深入学生个体,对学生现状进行调查,利用不同的资源进行收集,找准问题所在,明确研究对象. 4.学生带动法:通过一小部分学生先学.先走,在带动.感染他周围的学生也来学习. 5.教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前.后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素

要了解课题研究内容怎么写前提要知道课题研究目标怎么写,知道目标是什么那么课题的研究内容书写起来也就顺畅很多.课题研究内容,介绍课题研究对象.总体框架.重点.难点.主要目标等,使评审专家能一目了然地了解申报者会在哪些方面有突破性的研究成果,从而不仅仅是从该项研究的重要性.必要性方面,更重要的是从研究所能达到的学术水平上去理解.认同该项课题的价值.总的来说,要对课题中的问题提出独特见解.

课题研究分工一般是由一位课题主持人和若干名课题研究人员组成.不同研究人员所负责的人研究任务是不一样的. 课题主持人是课题的申报者,也是课题组成员中的核心成员.负责的任务比较多,主要有:负责组织科研课题立项申报.负责制定详细的研究方案.立项后负责开展课题开题研究.负责按期完成课题开题准备工作.负责按期完成课题中期检查工作.负责按期完成课题结题工作.课题结题答辩等等工作. 其他课题研究成员则是由课题主持人根据课题研究需要,结合课题研究人员所擅长的专业分配任务量.一般有:资料收集与整理,课题调研.课题

课题研究方法包括行动研究法.资料收集法.学生带动法.教育实验法.个案研究法.行动研究法:制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践.并将经验总结.记录,形成有价值的文字. 资料收集法:深入班级,深入学生个体,对学生现状进行调查,利用不同的资源进行收集,找准问题所在,明确研究对象.学生带动法:通过一小部分学生先学.先走,在带动.感染周围的学生也来学习.教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前.后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素养发展的方案.个案研究法:结合课

1.所谓小课题是与大课题相对而言的,指的是教师以教学过程中发现的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标的课题,进行小课题研究的第一步就是要发现问题,提出问题,选择一个好的研究选题:小课题研究选题具有三大原则:有价值.符合学生能力水平.让学生感兴趣,有动力进行思考与研究: 2.发现问题之后,要寻找出解决问题的方法,进行小课题研究就是要让学生在充分借鉴别人经验的基础上提出解决问题的方法,这是一个寻找方法的过程,也是一个学习的过程:这是小课题研究最关键的一步,借鉴别人经验的方法很多,读相关专业书籍

课题研究方案应注重的五个方面为: 1.课题名称.课程的名称要求准确.规范:名称需明确研究的问题.对象.方法等:名称的格式需简洁. 2.课题研究的目的.意义.明确课题的研究的实际作用,课题的理论和学术价值.研究需对当前以及今后现实状况进行改进,研究成果可对提高教学效益起促进和指导.借鉴作用,可丰富和完善课堂教学的理论和实践. 3.课题研究的目标.即课题需达到的具体目的. 4.课题研究的基本内容.根据目标确定课题具体研究的内容,研究内容要求具体.明确. 5.总结研究成果.总结在课题研究中既是研究循环

1.调查法,调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的.有计划.有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法.观察法等方法以及谈话.问卷.个案研究.测验等科学方式,对教育现象进行有计划的.周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析.综合.比较.归纳,从而为人们提供规律性的知识.调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答