英语现在进行时和现在分词的区别

英语过去式过去分词的区别有: 一.含义不同. 1.过去式是发生在过去,已经经过的事情,一定用过去式,除了某些定律或永远不变的事. 比如 : i thought of him. 我想起了他. 2.过去分词便是一般用于被动句或完成时的. 比如: he is beaten by his father或者he has accomplished his work表示过去做的事对现在的影响或突出"已经"这个意思. 二.用法不同. 过去分词不能单独作谓语,必须和be动词构成被动语态才可以作谓语动词或

1.概念不同:一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象:而现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作. 2.在构成方式上的不同:一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况:be动词的一般现在时形式,动词have的一般现在时形式,其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式:而现在进行时中谓语动词的构成是:be动词和动词的现在分词形式. 3.感情色彩不同:一般现在时往往不带任何感情色彩,语气比较肯定:现在进行时常带

1.过去式是发生在过去,已经经过的事情,一定用过去式,除了某些定律或永远不变的事.比如:Ithoughtofhim.我想起了他.2.过去分词是一般用于被动句或完成时的. 用法不同 过去分词不能单独作谓语,必须和be动词构成被动语态才可以作谓语动词或和have,has,had构成完成时,但是过去式表示动作发生在过去,可以作谓语动词用.过去完成时也可以做定语,补语或状语. 如:"have,has,had+过去分词"构成完成时态,"be+过去分词"构成被动语态等. 作用不

英语六级考试考生必须携带:准考证.身份证.学生证.大学英语六级考试简介:是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次.作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办,每年各举行两次.从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托"全国大学英语六级考试委员会"发给成绩单.2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名.

应该注意以下几点: 1.先读选项,选项相当于已知,再读题干. 2.对于多个空的题目,先进行选项分类,把词性为同类的词的选项分为一类,再逐个排除:对于一个空的题目,如果选项是一个词的不同形式,则要从整个句子的时态.语态和固定搭配来考虑,如果是几个意思不同的词,就要严格按照句子的意思来. 3.如果还有交际用语的题目,则就要熟练掌握句子和词的句法功能,一定不能仅靠汉语的逻辑来考虑. 4.在通读整个句子,按以上步骤检查,通顺即可.

性质不同:作表语的动名词与主语指同一件事,此时系动词相当于"是",通常把主语和表语位置互换,语法和意思不变.现在分词作表语主要用以说明主语性质,不能与主语互换位置. ||作用不同:动名词修饰名词时主要表示该名词用途,现在分词修饰名词时表性质.状态或动作等.

区别地震时纵波和横波,介质中质点的振动方向与波的传播方向相互平行的波,称为纵波.介质中质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波,称为横波.纵波其特点是:介质的质点受到交变拉压应力作用并产生伸缩形变,可以在固体.液体.气体传播.横波其特点是:介质的质点收到交变的剪切应力作用并产生切变形变,只能在固体传播.

英语的复数s或es和汉语的"们"是一样的. 英语中只是针对不同的单词复数+S和+ES而已. 复数一般有下面几种情况: 1.一般加s 2.以s,x,sh,ch结尾的词加es 3.以元音字母+y结尾的词直接+s:boys,days,toys 4.以辅音+y结尾的,变y为i,再加es:cities,babies,factories 5.名词以+o结尾的,有生命的,如potato,则加-es:无生命的,如photo,则直接加s.极少数名词虽然以-o或者-f结尾,变成复数则只加-s,为数不多,如

1.动词的过去式和过去分词形式 2.区别在于did用于一般过去时态 经验步骤: 1 动词的过去式和过去分词形式上分别为did和done, 2 区别在于did用于一般过去时态,而过去分词则用来构成完成时态(现在完成时态havedone,过去完成时态haddone,将来完成时态willhavedone),同时done也可构成bedone,表示被动,用于各种时态.