大学生体质健康测试

学生体质健康评价是贯彻<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,具有重要现实意义和长远社会意义. 当代大学生是知识智慧的载体,将来他们担负着建设国家发展社会的重任.大学生不仅要有智慧的头脑,也要有健康的体魄.但当代大学生对身体健康的重要性.对自己身体健康状况的了解都比较缺乏. <学生体质健康标准>测试的

大学生体质测试的分数是按照<国家学生体质健康标准>中规定的标准和评分等级,用测试得到的成绩与标准进行对比,得出单项的分数,根据等级评价指标进行等级的评价. 扩展资料 优秀:总分90分及以上为优秀. 良好:总分80分-89分为良好. 及格:总分60分-79分. 不及格:总分60分以下. 大学生体能测试的目的是为了促进大学生加强锻炼,提高体质健康水平,让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性.拥有一个健康的`体魄是迈向成功的重要基础,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的良好习惯

身体乃是革命的本钱,并且大学生更是社会将来的主力军,只有大学生体会健康,才能在不久的将来让中国人的整体体质提高.鼓励和推动人民群众,特别是青少年.儿童积极参加体育锻炼,以增强体质,提高运动技术水平,培养共产主义道德品质,更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务.

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肺活量:女生2000毫升及格,3400满分.男生则3100分及格,5040满分:坐位体前屈:女生6厘米及格,25满分,男生3.7及格,24.9满分:立定跳远:女生151厘米及格,207满分.男生,208及格,273满分等. 扩展资料 其他的'包含女生八百米四分三四及格,三分一八满分,男生一千米四分三二及格,三分一七满分:女生仰卧起坐一分钟26个及格,56个满分.男生引体向上10个及格,19个满分:身高体重为必测项目:用体重指数来衡量(BMI).BMI=体重(千克)/身高的平方.女生在17.2~2

大学生体质检测不合格不可以毕业. 毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理,因病或残疾学生凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业,不过各高校在实际操作时,不合格者会安排其补考的,补考一般都能过过,学校通常不愿意学生因体质检测不合格而无法毕业. 教育部印发的<高等学校体育工作基本标准>要求,高校必须为一.二年级本科学生开设不少于144学时,专科生不少于108学时体育必修课,每周安排体育课不少于2学时,每学时不少于45分钟,学生体质健康测试成绩列入学生档案. 建立学生体质健康测试中心

所有年纪测BMI和肺活量: 小学一.二年级测坐位体前屈.50米跑.1分钟跳绳: 小学三.四年级测50米跑.坐位体前屈.1分钟跳绳.1分钟仰卧起坐: 小学五.六年级测50米跑.坐位体前屈.1分钟跳绳.1分钟仰卧起坐.50乘8往返跑: 初中.高中.大学各年级测50米跑.坐位体前屈.立定跳远.男生引体向上.女生1分钟仰卧起坐.男生1000米跑.女生800米跑. <国家学生体质健康标准>的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体

国家学生体质健康数据管理系统介绍: 教育部为配合推广<国家学生体质健康标准>的需要,于2004年开始建设的大型全国性学生体质健康测试数据的信息系统.数据来源于每年各级各类学校向教育部上报的学生体质健康标准测试结果.中国学生体质健康标准数据库全部建成后将容纳全国2亿多学生每年按<国家学生体质健康标准>测试的全部结果和评价指标,并具有按各种要求进行统计.分析的功能.不但可以为各级政府机关.教育主管部门提供翔实的数据,而且社会公众和企事业单位也可以透过相关网站查询检索学生体质健康信息.数

具体有以下内容: 1.序论:健康概论. 2.第一章:大学生心身健康特点. 3.第二章:生理健康教育. 4.第三章:营养.运动与健康. 5.第四章:常见传染病及防治. 6.第五章:大学生常见心身疾病. 7.第六章:意外伤害与紧急救护. 8.第七章:性卫生. 9.第八章:性心身障碍与性疾病.