地震波的传播方向有两种即纵向和横向。区分纵向与横向,主要看波速的快慢,如果快的话,就很可能是固体,稍慢的话是液体,液体只能传播纵波,横波不能在气体和液体里面传播。 时间: 2024-09-16 17:46:12
1.地震时最先感觉到的地震波是纵波,又称推进波.P波. 2.地震波按传播方式分为三种类型:纵波.横波和面波. 3.纵波是推进波,地壳中传播速度为5.5~7千米/秒,最先到达震中,又称P波,它使地面发生上下振动,破坏性较弱.
可以.平面镜可以改变光的传播方向并遵循光的反射原理,如:夜晚行车的时候,汽车的灯光照到自行车车尾灯上然后反射回来,汽车司机就知道前方有自行车,从而绕开自行车,避免事故发生. 平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像.虚像与物体等大,距离相等.像和物体的大小相等.所以像和物体对镜面来说是对称的. 根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的.无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样.但由于人在观察物体时都有"近大远小&
不一定.光的折射的定义是:光从一种物质进入另一种物质是,它的传播方向通常会发生改变.因为你不知道光是怎么射入物质的,如果是斜射,传播方向那就一定发生改变,如果是垂直入射,那么方向就不会发生改变. 光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折(光在空气中偏折角度最大). 特性:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光线则进入到另一种介质中.由于光在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向
可以,平面镜.凸透镜.凹透镜都可以改变光的传播方向,只是改变的方向方式和角度不同而已.平面镜是通过反射改变光的传播方向,凸透镜和凹透镜是通过折射改变光的传播方向的. 物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小.等大.放大三种.物距越小,像距越大,实像越大.物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧成正立放大的虚像.物距越大,像距越大,虚像越大.在焦点上不会成像.在2倍焦距上会成等大倒立的实像. 在光学中,由实际光线汇聚成的像,称为实像,能用光屏承接:反之,则称为虚像,只能由眼睛感觉.有经验的
地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果.在震中区,纵波使地面上下颠动,横波使地面水平晃动.由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到水平晃动. 1.类型不同 介质中质点的振动方向与波的传播方向相互平行的波,称为纵波. 介质中质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波,称为横波. 2.特点不同 纵波其特点是:介质的质点受到交变拉压应力作用并产生伸缩形变,可以在固体.液体.气体传播. 横波其特点是:
沿地面传播的地震波称为面波.面波(surfacewave)是地震波的一种,主要在地表传播,能量最大,波速约为3.8千米/秒,低于体波,往往最后被记录到.如果地震非常强烈,面波可能在震后围绕地球运行数日.面波实际上是体波在地表衍生而成的次生波.面波的传播较为复杂,既可以引起地表上下的起伏,也可以是地表做横向的剪切,其中剪切运动对建筑物的破坏最为强烈. 地震(英文:earthquake),又称地动.地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象.地球上板块与板块之间相互挤
地震波中(面波)破坏性最大. 地震波按传播方式分为三种类型:纵波.横波和面波. 纵波是推进波,地壳中传播速度为5.5-7千米/秒,最先到达震中,又称P波,它使地面发生上下振动,破坏性较弱. 横波是剪切波:在地壳中的传播速度为3.2-4.0千米/秒,第二个到达震中,又称S波,它使地面发生前后.左右抖动,破坏性较强.
方法一:由质点振动方向判断波的传播方向:在波的传播方向上,后振动的质点总是落后于先振动的质点,若某质点正向y正向振动,紧邻的质点中左侧质点y位移比该质点的y位移大,则波向右传播:相反,紧邻的质点中左侧质点y位移比该质点的y位移小,则波向左传播. 方法二:沿着波的图象移动笔尖,让笔尖运动方向与所经过的质点的振动方向一致,则笔尖左移时波向右传播,笔尖右移时波向左传播.
判断波的传播方向有以下方法: 1. 上下坡法:把波形图线比喻为凸凹的路面,凸凹路面就有上坡段和下坡段,沿着波的传播方向看去,位于上坡段的质点,则向下运动,位于下坡段的质点,则向上运动:反之,向上运动的质点,必位于下坡段,向下运动的质点,必位于上坡段. 2.振向波向同侧法:利用"质点的振动方向与波的传播方向都位于波形的同一侧"来分析判断波形问题的方法.在波形图上,如果用竖直箭头表示质点的振动方向,用水平箭头表示波的传播方向,并且要两箭头的箭尾相接. 3. 带动法:波的形成和传播过程中,前