舞蹈表演专业要学什么

大学音乐表演专业都学声乐.钢琴.基本乐理.视唱练耳.舞台表演.合唱与指挥.形态与舞蹈.曲式与作品分析等:音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力.音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才.

学前教育专业要学舞蹈的,根据国家规定,学前教育的课程里面肯定是有舞蹈这一课程的,就是属于一个学前教育的人才.学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分.儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当.正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用.超常儿童的形成.发展,无一不与适当.正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育.学前智育是一个多方面的培养过程.对学前儿童的心理健康关注也不可小觑.这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导.现

戏剧表演专业学习影视艺术概论.演员艺术基础技巧.舞蹈编导.形体训练.话剧语言训练.戏剧表演.表演片段.戏剧小品剧作等内容,接受有关理论.发展历史.研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练. 戏剧表演专业是通过人的.演唱.演奏或人体动作.表情来塑造形象.传达情绪.情感从而表现生活的艺术.代表性的门类通常是音乐和舞蹈.有时将杂技.相声.魔术等也划入表演艺术.

有表演专业的大学有:北京服装学院.中国传媒大学.中央戏剧学院.北京电影学院.等这样的一些大学都是有表演专业的. 表演专业属于一级艺术学科,表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧.戏曲.电影.电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才.该专业学生主要学习戏剧.戏曲.影视.舞蹈.音乐等方面表演艺术基本知识.基本理论和基本技能,接受有关理论.发展历史.研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练.

专业不用学数学的有:体育艺术.哲学.逻辑学.宗教学.法学类.法学.马克思主义理论类.科学社会主义与国际共产主义运动.中国革命史与中国共产党党史.社会学类.社会学.社会工作.政治学类.政治学与行政学.国际政治.外交学.思想政治教育.体育学类.体育教育.运动训练.社会体育.运动人体科学.民族传统体育.对外汉语.中国少数民族语言文学.古典文献.音乐学.作曲与作曲技术理论.音乐表演.绘画.雕塑.美术学.艺术设计学.艺术设计.舞蹈学.舞蹈编导.戏剧学.表演.导演.戏剧影视文学.戏剧影视美术设计.摄影.录音

1.表演专业:芭蕾舞表教合一方向.芭蕾舞表演方向.中国古典舞表教合一方向.中国古典舞表演方向.中国民族民间舞表教合一方向.中国民族民间舞表演方向.国际标准舞方向.音乐剧方向.服饰表演方向: 2.舞蹈编导专业:中国舞编导方向.现代舞编导方向.电视舞蹈方向: 3.舞蹈学专业:舞蹈史与舞蹈理论方向: 4.戏剧影视美术设计专业:舞台美术设计方向: 5.公共事业管理专业:中外文化交流管理方向.

北京电影学院.中央戏剧学院.上海戏剧学院等大学有影视表演专业.还有南京艺术学院.吉林艺术学院.云南艺术学院.解放军艺术学院.中国传媒大学.浙江传媒学院.重庆大学美视电影学院.北京师范大学等.

1.舞蹈编导专业就业前景 随着演出事业的蓬勃发展,我国艺术市场编导专业的从业者将会有更大的需求,促进整个舞 蹈编导就业向更好的方向发展.毕业生一般在专业表演团体.艺术团.学校.科研单位.演艺机 构等从事相关的工作. 2.舞蹈编导专业就业方向有哪些 舞蹈编导专业毕业生能在专业表演团体.学校.科研单位.演艺机构等从事中国舞.芭蕾 舞.现代舞等舞蹈.舞剧编导以及教学与研究工作.

1.基本功测试,个人进行专业基本功能力的展示: 2.自编三分钟以内的舞蹈小品表演,舞种不限,自备音乐进行舞蹈表演能力的展示: 3. 编导舞蹈结构能力测试,先以考生阐述和老师提问的互动方式,考察考生舞蹈结构能力,其后考生再以舞蹈即兴的方式, 对自己所阐述舞蹈结构中的某段落或主题形象舞段进行演示: 4. 创意综合编舞及表现能力测试,通过对道具和音乐的运用构建主题意向,形成创意编舞综合能力的展示.