简述唐代的刑讯逼供制度

唐律规定了两种情形和三种对象不能对他们进行拷刑。两种情形分别是:一是赃罪如果赃物和罪状已查获证实;杀人罪的证据,事实已经查清,又在事理上没有可疑之处;二是像犯罪情事,本刑已经赦免,虽然还须再追查究问者,不应拷刑。三种对象包括:一是享有议、请、减法律特权地贵族;二是七十岁以上的老人和十五岁以下的小孩;三是废疾者。第三,暂时不应刑讯的规定。怀孕妇女和囚犯有“疮病”在身者应暂缓刑讯。第四,对刑讯次数、间隔时间的规定。唐律规定拷囚不得超过三次,总数不得超过二百。在两次拷之中要相隔二十天。如果超此限而拷囚至死者,司法官徒二年。第五,拷讯刑具和受刑部位的规定。唐律规定拷讯刑具为杖,杖打部位为“背、腿、臀分受”。第六,反拷被告的规定。唐律规定“诸拷囚,限满而不首者,反拷告人。其被杀被盗家人及亲属告者,不反拷。拷满不首,取保并放。违者,以故失论。法外用刑有愈演愈烈之势。

时间: 2024-09-23 08:04:45

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科举制度. 唐承隋制使科举考试制度化并逐步完善.唐初科举分两种:①常科岁考一次,主要有秀才.明经.等科目.明经.进士为主要应试科目.②制科由皇帝主持按形势需要临时下令举行.制科名目繁多其中较常见的为贤良方正等科.科举考生来源有:由各级学馆荐举者称生徒:经州县荐举者称乡贡.乡贡名额由中央分配,有才能者不受名额限制:不论门第等级和贫富,均可怀牒自列于州县参加考试,逐级选拔到京师,会同生徒参加尚书省考试. 应制科试有现任各级官吏和业已进士大都由大臣荐举.科举考试内容以儒家经典为主.当时有识之士都愿报考

简述唐宋时期科举制度的发展演变

唐宋时期科举制度的发展演变: 唐承隋制,又有很大发展.除隋朝四科之外,又增加明法.明书.明算三科:俊士.秀才科不久被废,明法.明书.明算科均为录用专门人才而设,因此唐代贡举科目主要是进士.明经两科. 宋朝实行的科举制度中,设立的考试科目也很多,主要有进士科.制科.词科等,此外还有明经.三史.明法.童子.武举以及"三舍法"取士等等.宋代的科举制度大体上沿袭了唐代的基本体制,但仍然在某些规则和细节上做了一些调整. 唐代以来,科举制度基本上是一年一科,遇上特殊情况,也有几年一科.宋初的科举时

简述什么是资本金制度

资本金制度是指国家围绕资本金的筹集,管理以及所有者的责任权利等方面所作的法律规范,其内容主要包括,资本金的确定方法,法定资本金,资本金的分类,资本金的筹集,资本金的管理,资本公积金等. 资本的存在是商品经济发展的必然结果,是现代企业制度或公司制度的基石,是市场经济的基本要素,具有存在的必然性. 资本金制度的特点: 是非债务性资金,项目法人不承担这部分资金的任何利息和债务,投资者可按其出资比例依法享有所有者权益,也可转让其出资,但一般不得以任何方式抽回. 资本金制度对不同行业和不同企业在原则上是一

简述专利申请中优先权制度的效力

利优先权是指专利申请人就其发明创造第一次在某国提出专利申请后,在法定期限内,又在中国以相同主题的发明创造提出专利申请的,根据有关法律规定,其在后申请以第一次专利申请的日期作为其申请日,专利申请人依法享有的这种权利,就是优先权.专利优先权的目的在于,排除在其他国家抄袭此专利者,有抢先提出申请,取得注册之可能. 专利申请中优先权制度的效力是如果在现在申请的专利和以前申请的专利之间有人申请类似专利,要求了优先权则以优先权的为先,如果没有,则以中间申请者的为先,优先权一般是十二个月以内.

简述系统运行管理制度的主要内容

1.系统操作员操作制度:系统操作员主要职责是负责中心机房的管理.系统数据的备份或恢复.共享数据的管理等,在系统操作运行中起到主要的作用. 2.子系统操作员操作制度:子系统操作员负责子系统的管理与操作,该制度应规定各子系统终端室的工作环境要求.正常工作职责及处理细则.系统操作员.子系统操作员应每日填写工作日志. 3.计算机机房管理制度:如规定保证机房安全和清洁,使计算机能正常运行的各种措施:规定上机操作规程,以及意外事故发生的处理办法等. 4.文档管理制度:规定文档管理人员的职责.文档保存.借阅.

简述唐代瓷器的特点¬

唐代瓷器的特点: 1.唐代邢窑白瓷有精细和一般之分,精细者胎体轻薄,造型规整,釉色莹润,釉色有白中闪青,玻璃感较强和釉色乳白呈半透明状两类,胎质细白并印刻有精美的纹饰,但数量较少,而邢窑一般白瓷胎色黄白,有的通过施白色化妆土来增加瓷器的白度,造型亦较随意. 2.唐代早期越窑瓷器胎体呈淡灰色,紧密细致,釉汁很薄,均匀缜密,温润似玉,青绿色,有的略闪黄.器型还有隋代的风格,立型器多瘦高,碗都大口浅腹,口.腹垂直,下腹斜折内敛,平底.唐中晚期的越窑瓷,胎体比以前更致密,灰白色,釉面均匀光润,有鳝鱼黄.

求唐代后妃制度

1.唐高祖武德初年设贵妃.淑妃.德妃.贤妃为夫人,秩正一品.昭仪.昭容.昭媛.修仪.修容.修媛.充仪.充容.充媛为九嫔,秩正二品.婕妤秩正三品,美人秩正四品,才人秩正五品各九人为二十七世妇. 2.赞德二人以代夫人,秩正一品.宣仪四人以代九嫔,秩正二品.承闺五人以代美人,秩正四品.承旨五人以代才人,秩正五品.卫仙六人以代宝林,秩正六品.供奉八人以代御女,秩正七品.侍栉二十人以代采女,秩正八品.添置侍巾二十人,秩正九品. 3.唐玄宗开元年间再次更定,于皇后之下立惠妃.丽妃.华妃,以为三夫人,正一品.

简述秦朝的人事管理制度

秦朝的中央行政机关实行三公九卿制.皇帝之下设三公,三公为: 1.丞相,承受皇帝之命,辅助皇帝掌管天下的行政的官: 2.太尉,掌管军事的最高官吏: 3.御史大夫,主要管理记事,其地位相当于副丞相,主要职责是管理图籍.奏章,监察文武百官.御史大夫下设御史中丞,掌管图书秘籍,同时监察文武官吏:侍御史,掌管文书:监御史,中央派到地方各郡负责监督郡守的御史. 三公之下设九卿,作为中央行政机关分掌具体行政事务,如祭祀.礼仪.军事.行政.司法.文化教育等.包括: 1.奉常,掌管宗庙礼仪,地位很高,属九卿之首:

科举制度正式确立的标志是什么

科举制度正式确立的标志是隋炀帝设置进士科.进士科是隋炀帝推广的一种官员选拔制度.在隋朝时,科举制度并不是很完善,只有秀才科.明经科.进士科三种形式.到了唐代,科举制度才逐步完善. 科举制度有哪些弊端? 一.成为统治的工具 封建社会后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具:官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱. 二.束缚思想 由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁,明太祖将源于元朝的八股文体正式定为科举考试文体. 三.产生家庭悲剧 由于科举制度及第者享有丰富的