钓鱼的启示说明了什么

钓鱼的启示里的第一个"鱼"指的是鲈鱼,第二个"鱼"指的是吸引人的事物,如金钱.地位.荣誉等. 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难."是":对,正确,应该,"非":错,不对,不该.理解这句话首先要与课文内容结合起来.捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的:而把鲈鱼放回湖里,就是正确的.道德认识.道德抉择就是这么简单.从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手中的鱼,就需放弃个人利益.

<钓鱼的启示>是人教版六年制第七册第八单元的课文.<钓鱼的启示>是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见大,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择.

钓鱼的启示指的是:人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择.<钓鱼的启示>是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,小说通过回忆"我"11岁时跟着父亲去钓鲈鱼的事,说明诚实守信.遵纪守法是人面对种种诱惑时应该把握的道德准则.

读了钓鱼的启示懂得了只有受到严格的教育并勇于在实践中锻炼自己才能成为有道德的人,"道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候." <钓鱼的启示>这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理. 课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯

<钓鱼的启示>这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理.懂得只有受到严格的教育并勇于在实践中锻炼自己才能成为有道德的人. 课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则.因为这是一个道德问题.

1.<钓鱼的启示>告诉我们的启示有: (1)如果我们从小就能受到像"吧钓到的大鲈鱼放回湖中"这样的严格教育,就会获得更大的勇气和力量. (2)我们要战胜生活中得各种诱惑,不为名利所动,坚持自己的道德信念和行为准则. 2.<钓鱼的启示>是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见大,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择. 3.詹姆斯·勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师.他出名的原因,不

他是美国的一位著名的建筑师,但他为我国广大读者所了解不是因为他的建筑成就,而是因为他写的一篇短文,叫<做得对做得好--天知地知>,该短文被选入教材并改名为<钓鱼的启示>.该短文主要讲的是詹姆斯与其父亲曾发生的一件关于钓鱼的事情,这件事情让他受益终生.同时该短文也启示我们,道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难,天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事也要做得对做得好.

以小见大. <钓鱼的启示>, 从自身成长的经历中体会到,道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难.要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量.. 写作借鉴:本文写从一件生活小事中得到的启示.其基本的构思方法是采用相似联想,以小见大.其主旨是想告诉人们:从面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择. 解释:本文为一篇叙事性文章.叙述了"我"11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给"我"的一生带来的不可磨灭的影响.

<钓鱼的启示>这篇文章没有华丽的词语,也没有精彩的情节.它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理. 课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则. 其实,规则的制定就是为了让生活更有秩序.更安全.更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,需要靠每个人的自觉遵守和