如何评好一堂初中英语课

1.教学目标的制订:要全面.具体.适宜.可行. 2.灵活使用教材:做到新颖.突出重点.攻破难点.抓住关键.吸引学生. 3.科学安排教学过程:符合学生实际:独创性,能给学生以清新的感受:教学思路的层次.脉络清晰:一节好课的结构必须做到环环相扣,过渡自然,时间分配合理. 4.注重教学基本功:口齿清楚,生动形象,富有激情:板书科学合理,符合大纲要求,重点突出,字迹工整.美观:教态仪表端庄,举止从容,态度热情. 5.瞄准教学实效:学生思维活跃,气氛热烈:在原有基础上有进步:当堂出现的问题当堂解决,作业布

福州黎明中学创办于1993年,现有初.高中30个班.2002年评上福州市民办学校首批A级校,福州市初中综合比率达标单位,2003年.2005年连续评上福州市文明学校,2005年又被评为福州市中小学实施素质教育工作先进学校.福建省民办教育先进单位.连年评上福州市初中巩固率.报考率.及格率.全科及格率先进单位.

语文新课程标准基本理念指导下的初中语文听课评课应当遵循的原则是: 1.要有利于学生语文素养的全面提高. 2.要面向全体学生,关注个体差异. 3.要注重定性与定量相结合. 4.提倡听评课主体的多元化. 5.要采用多种形式,使评价更具有客观性和准确性.

只要具备大学专科毕业学历,并在初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格,就可以参评初中教师三级职称. 2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点,职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师.高级教师.一级教师.二级教师.三级教师,与职称的正高.副高.中级.助理.员级相对应.

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师.高级教师.一级教师.二级教师.三级教师,与职称的正高.副高.中级.助理.员级相对应. 申报条件: 凡申报评审中.小学教师高.中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义.毛泽东思想和邓小平理论:认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著:遵纪守法,教书育人,为人师表:能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务.

1.坚持以学生的可持续性发展为本,尊重,激励,赏识学生; 2.能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展; 3.构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系; 4.关注学生,注重学生本身的需求,面向全体; 5.体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感; 6.激发学生的学习兴趣,动机,引导学生主动进行自找水源的学习意识; 7.创设生活化情景,给予充分的思维空间.

1.词汇:利用闲暇时间背单词,这对文章的理解有很大的帮助,记好单词是学好英语的首要法宝 2.听力:买听力材料或者从一些软件下载听力资料,跟着文章读,仔细听单词的发音,直到可以不看文章能听懂大意为止 3.作文:从英语资料上摘取万能模板,将一些优美的句子运用到自己的作文之中 4.口语:英语发音很重要,在听听力材料时,也可以提高自己的口语水平,熟能生巧

1988年. 国家教委于1988年初颁发了<九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(初审稿)>.在此之后,国家 教委委托部分单位组织编写面向不同地区和不同类型学校使用的九年义务教育教材国家教委于1988年初颁发了<九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(初审稿)>.

1.中国教育电视台于2月17日推出了网络课堂<同上一堂课>,以下是<同上一堂课>的课表,包括小学.初中和高中的. 2.2月17日起中国教育电视台四频道(CETV4)推出大型<同上一堂课>"课表式电视课堂",内容包括小学各年级直播课堂.部分中学课程,人文历史.国学经典.艺术欣赏.生命安全等通识教育,以及疫情防护.课间操.校园歌曲MV等文体科普教育等三大节目版块. 3.电视课堂汇聚全国优质示范教学资源,主要覆盖小学各阶段课程,兼顾初三和高三学生的学习,同