五年级主题班队活动

可以作为五年级主题班会活动列举以下五个:

1、班级全体同学可以参与的知识问答活动。

2、给同学们时间讨论,然后让同学们讲解自己对班会主题的理解。

3、以班会的主题进行成语接龙活动。

4、以有奖竞答的形式让同学们踊跃回答问题。

5、邀请同学们表达自己的才艺。

时间: 2024-11-10 13:51:52

五年级主题班队活动的相关文章

小学班队活动方案

主题:节能.环保.我爱校园 . 一.活动时间:班队活动课 . 二.活动对象:全体同学 . 三.活动准备: 1.在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能.环保,爱我校园 . 2.同学们亲手绘制"节能.环保,爱我校园"主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用. 四.活动过程:通过同学们朗诵.歌唱等方式开展.

适合班队活动的小游戏

1. 一只青蛙 参与者围成一圈,面朝中央.主持人念一,顺时针下一位念只,后几位同学依次念青蛙跳进水中扑通,接着念两只青蛙跳进水中扑通扑通,依此类推,出错者受到惩罚. 2. 零零七 由开始一人发音零后,任指一人,被指的人随即发音零,再任指另外一人,第三个人则发音七,随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状,出错者受到惩罚. 3. 衔纸杯传水 八名学生一组,男女交替配合,分两

小学班队课是什么意思

小学班队课是在班级中进行的集体活动的课.它是可以让大家融入的活动.班队的主题也必须要新颖,要能够让大家喜欢它.每个人都拥有自己的童年时代,小学生活更是充满着多彩的回忆. 最令人激动.最值得期盼的常常是班会课和队会课,那是学生学习实践.展示自我,甚至是有模有样"当家做主"的快乐时光.在这个过程中,学生感受到使命感和责任感,心中充满向上.进取的动力.

五年级学生建议看的名著有哪些

适合五年级学生看的名著有很多,简单列举如下: 1.<格林童话>:它是由德国著名语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集.整理.加工完成的德国民间文学.它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛.格林兄弟以其丰富的想象.优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事. 2.<汤姆·索亚历险记>:小说写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影.小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗.伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批

小学五年级应该看些什么书籍

小学五年级推荐阅读书籍如下: 1.<草房子>:作家曹文轩创作的长篇小说,作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心.终身难忘的六年小学生活,这六年是他接受人生启蒙教育的六年. 2.<鲁滨逊漂流记>:作家丹尼尔笛福的长篇小说,该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海,一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活.他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡. 3.<海底两万里

五年级上册松鼠主要讲了什么内容

五年级上册松鼠主要讲了松鼠的外形漂亮,乖巧:松鼠的活动在树上做窝,摘果实,喝露水:松鼠吃东西的习惯在秋天拾榛子:松鼠建窝:松鼠繁殖通常一胎生四个这些内容. <松鼠>是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品.作者是布封(1707-1788),十八世纪法国博物学家.作家.布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物.课文中的马就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅土.

敬老爱老的主题班队会内容

1.活动主题:"敬老.爱老",弘扬敬老爱老传统美德,共享健康快乐和谐生活. 2.深入开展敬老爱老宣传,唱响敬老爱老主弦律用主题班队会形式,大力宣传广大老年人对社会.对家庭.对我区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识:宣传社会各界敬老.助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型,努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围. 3. 积极组织学生开展敬老爱老活动,开展"电波寄深情"活动:组织学生给在外地的爷爷.奶奶打电话:开展"欢乐表

应该给小学五年级的男生看什么书

五年级是孩子的阅读出现性别差异的阶段,男孩子对热闹的.探险的.神秘的作品感兴趣,大人们一方面要尊重孩子们的选择,另一方面要鼓励孩子们阅读不同风格的作品: 推荐书籍: 1.<草房子>:有城里孩子体验不到的田园风光,温情悲悯,格调高雅: 2.<三毛流浪记>:张乐平的漫画,三毛心酸又有点幽默的流浪经历: 3.<绿山墙的安妮>:成长与梦想是全书的主题,作者以安妮的故事告诉人们只要胸怀梦想,不懈努力,生活就会丰富多彩,生命就会美丽多姿.

五年级列方程解方程怎么解

1.五年级列方程解方程的方法如下: 2.去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数(不含分母的项也要乘). 3.去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,可根据乘法分配律(记住如括号外有减号或除号的话一定要变号). 4.移项:把方程中含有未知数的项都移到方程的一边(一般是含有未知数的项移到方程左边,而把常数项移到右边). 5.合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式. 6.系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=b/a.