如何正确对待孩子的学习成绩

1.考试分数在一定意义上也能反映出学生掌握知识的程度,反映出学生运用知识解决问题的能力.但是,考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也一定会成才,而考试成绩不好的学生更不表明他们将来会一事无成,一个人到了社会上能否成功,更多的是看一个人的处事能力.意志品质等因素. 2. 每个孩子都有不足之处,更不可能每个孩子都考第一名,总有孩子会落在后面.当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时,他已经非常难过了.这时候,父母千万不能只顾自己撒气,全不顾孩子的感受,更不要刺激孩子,而要拿出自己的宽容和安慰,一定不

1.培养孩子养成良好的生活习惯和作风,每天放学回家可以督促和辅导孩子完成家庭作业,有不懂得地方可以为孩子讲解,逐渐让孩子养成良好习惯,独立自主完成自己学业上面的问题: 2.业余时间,可以带孩子参加一些简单的体育锻炼,锻炼孩子身体,毕竟身体是革命的本钱.比如跑跑步,爬山,打球等等,丰富孩子业务生活: 3.参加兴趣班,依照孩子个人的意愿和喜好,可以安排一下兴趣班,比如写字,画画,跳舞等等,充分尊重孩子的意愿: 4.在孩子业务时间,可以让孩子帮忙做一些家务,比如让他自己洗袜子,洗碗,扫地,做饭等等从小

孩子的学习成绩与下列因素有关: 1.健康的身体和对待学习的态度.俗话说"身体是革命的本钱",孩子只有拥有健康的身体才能全身心地投入学习,完成应学的课程:对学习的态度也很关键,既不能妄自菲薄,也不能骄傲自满.眼高手低: 2.和谐的家庭关系.只有和谐的家庭关系才能让孩子感到安全感.可靠感,才能专注于学业,也才能有清净的学习环境: 3.教师的教学水平.作为孩子的老师,其教学水平的高低直接影响着孩子的学习成绩.

1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要.大量真实案例都反应出,即使父母给孩子提供再丰富.便利的物质条件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子学龄初期未能帮孩子建立好的学习习惯,那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子. 2. 培养一些好的学习习惯:固定时间.地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业:写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写:做题目第一要紧的,是审题要仔细:字迹要工整:姿势要正确: 3. 让孩子独立写作业,除非他开口请你帮忙.辅导时的态

1.使用赞美的语言激发孩子求知欲,制定小目标鼓舞孩子,适当娱乐让孩子爱上学习,利用兴趣中的好奇心理论: 2.游戏中积累知识,长时间学习是兴趣的劲敌,让孩子成为创造问题的人,让孩子试着做老师: 3.心平气和地以商量的口吻与孩子探讨问题.交流思想,走进孩子的内心,站在孩子的角度思考问题,理解和尊重孩子: 4.不以分数为标准衡量孩子,给孩子施加过多的压力,应当和孩子坐到一起,共同分析真正影响学习成绩的原因,帮助孩子解决掉学习的障碍: 5.进步了,给予鼓励,退步了,不应该严厉批评,更不应该打骂孩子,而是

1.平时要教会孩子学习方法,教会他分析问题的能力. 2.要及时督促孩子养成及时学习的好习惯,注意养成先学习后玩耍的习惯: 3.当天的事情当天解决,不能养成拖沓的习惯: 4.要孩子在课堂上注意听讲,积极发言,遇到不会的问题及时请教老师和同学.只要上述四点做好了,相信你孩子的成绩不会差.

1.提高学习的主动性如果对一件事情的兴趣,那么肯定会自觉地去做这件事情,而不是被外界的力量强迫地完成学习任务,而不需要父母或老师的督促.提醒.比如,在放寒假的时候,对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业.温习功课,而不是疯玩一个假期,然后等到快要开学时再在父母的催促下临时抱佛脚. 2.抵抗各种与学习无关的诱惑十几岁孩子对世界充满了好奇,各种事情都想要去了解,各种事情都想去尝试.但学生的身份.学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系,合理安排学习和游戏的时间.而他们的心理发展水平还有限,

1.要有正确认知.哭是孩子表达不佳情绪的一个渠道,如果孩子出现发脾气.哭闹的情绪,家长千万不要强制孩子的行为,请允许孩子发泄一会儿.这样孩子的情绪发泄出来了,自然就会心情好起来了.如果强制抵制不给孩子宣泄情绪的话,只会适得其反. 2.学会倾听心声.想要疏导孩子的情绪,我们就要先学会倾听孩子的心声.只有了解了孩子的心理是怎么想的,你才能对症下药,找到合适的方法来跟孩子沟通.即便有的时候孩子的想法并不对,说辞也不合理,我们也应坚持让孩子表达完毕,千万不要打断. 3.要同情和安慰.在倾听孩子心声时,我

孩子问为什么的时候,知道什么说什么,如果不知道的话,带着孩子一起去探索答案. 孩子在这个阶段是智力大爆发的时候. 保护孩子的好奇心,跟孩子一起成长.