一年级好词佳句积累佳

<昆虫记>里的一些好词佳句如下: 1.其实,它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样.矿工用支柱支持隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固. 2.然后,它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,"竭力"张开.这个竭力开窍得很贴切. 3.当然了,要热心"委身于"音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了. 4.蝉与我"比邻相守",到现在已有十五年了,每个夏天

童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,童年的好词佳句有: 1.伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下: 2.那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中: 3.歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了身上,呈现出一种鲜花绽放般的美丽.每个人都被吸引住了: 4.灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详: 5.阳光斜着射进来,照在桌子上,盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶,泛着暗绿的光.

<亲爱的春天>好词佳句美段有: 1.你在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒. 2.你在青山里,用臂膀挽起重重山脉,河水打着旋儿在你怀里静静流过. 3.你在海上,拥着满天星斗,潮水在你的抚摸下渐渐平静,飞腾的白沫也随之消逝. 4.因为你在,一切不会枯萎,一切不会逝去,一切不会恶劣. 5.大海广袤的疆域,如同绿色的宝石镶嵌在地壳上,在你的双臂下,冰层销声匿迹.你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水,奔腾着生生不息.

关于场面描写的好词佳句: 1."嘟.嘟.嘟"三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒,是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳,"别开灯",不知那里来的一声提醒了我,紧急集合是不允许开灯的: 2.海还是安安静静的,好像睡着了一样,没有风,也没有浪,海水已经凝固了,好像一块厚厚的玻璃,平躺在那儿一动也不动,浩瀚无边的湛蓝的海洋,一道道波浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫: 3.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的

契诃夫短篇小说集好词佳句有: 合该男人走运,凡是在热爱中的女人,总是被爱情迷住了眼睛,而且从来就不了解生活:简洁是天才的姊妹:睡眠是大自然的神奇的秘密,它恢复人的一切力量,肉体的精神的:农民就是缺乏知识,一切苦难皆因知识太少而引起:我们在卑屈和伪善之下,非常疲倦了:不论是爱情,友情,或尊敬之心,都不能像对某种事物的共同的仇恨那样,容易把人们团结在一起.

1.朗读中丰富积累, 朗读是语文教学的基本方法,是阅读教学的重要环节,也是语言积累的重要途径充分地读,在读中理解,在理解中读,在读中积累丰富的语言材料: 2.背诵中沉淀积累,背诵是积累语言材料的必要途径,也是培养语感的一种重要方法. 通过背诵,学生不断充实极大地丰富了学生的语言积累: 3.语言环境里积累,课程标准在阅读目标中十分强调语言的积累,写作的基础正是阅读和积累,要广泛阅读,还要积累: 4.运用中内化积累,教师要善于捕捉运用迁移的练习点,指导学生有机积累语言

1.水汪汪  笑眯眯  水灵灵  干巴巴  乱糟糟 2.奋发向上  羞羞答答  痛痛快快  摇摇摆摆 3.安安稳稳  滴滴答答  环境幽雅  完完整整 4.生机勃勃  山高树茂  结结巴巴  人声鼎沸 5.红红火火  拉拉扯扯  方方正正  千千万万 6.喧哗  校舍  做操  洁净  校园  跑道  操场 7.黑黝黝  胖乎乎  沉甸甸  黑乎乎  白晃晃 8.笑嘻嘻  金灿灿  毛茸茸  亮晶晶  懒洋洋 9.甜蜜蜜  乐呵呵  慢腾腾  红通通  傻乎乎 10.酸溜溜  笑哈哈  静悄悄 

好词:苍黄.萧索.神异.瑟索.潺潺.愕然.嗤笑.寒噤.惘然.朦胧.寒噤.松松爽爽.一望无际. 佳句: 时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了.我的故乡好得多了.但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了.我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规.然而圆规很不平

<尘埃落定>的好词如下: 冷暖自知.日日夜夜.尘埃落定.起起落落.荡气回肠.奄奄一息.耿耿于怀.叶落归根.浪迹天涯.执迷不悟.遍体鳞伤.超然物外.三生三世.不可一世.安之若素.遥遥无期.满不在乎.漫不经心. <尘埃落定>的佳句如下: 1.土司太太很喜欢听见这种自己少少一点爱,就把人淹得透不过气来的声音. 2.里面众多的房间和众多的门用楼梯和走廊连接,纷繁复杂犹如世事和人心. 3.释迦牟尼之前,是先知的时代,之后,就再也不需要用脑子来思考了. 4.不要告诉人们明天是什么样子,现在天还