怎样培养孩子的语文

一.引起阅读兴趣,激发孩子自主学习的动机. 孩子的兴趣是阅读学习的关键. 二.教会孩子预习方法,为自主学习提供条件. <语文新课程标准>中有一条鲜明的教学理论:以学定教,教学过程是从学生的自学开始的,教师则在学生自学的基础上施教,有学有教,不学则不教. 三.学会背诵课文. 重视学生背诵好句.好段,并在课外让学生专门积累好词好句. 四.注重孩子质疑,培养自主探索精神. 古人说:"学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进",有疑问,才有学习的主动力. 五.课外延伸. 语文能力的提高得法

方法如下: 营造气氛,激发兴趣,要想培养学生的学习兴趣,必须掌握激发学生兴趣的方法:要培养学生学习语文的兴趣,只在课堂是不够的,必须走出课堂,进入到生活中去:师生换位,要求受教育者不能被动地接受知识,而是主动的学习,达到师生互动:开展活动.拓宽空间,老师要充分相信学生的潜能,为学生提供广阔的活动空间,热情鼓励学生标新立异,放开学生的手脚让他们去开拓.去创新,让学生去做感兴趣的事,从兴趣中发展兴趣:让孩子喜欢老师:根据兴趣阅读课外书:有成绩要表扬,尤其是老师的表扬.

提高孩子的语文成绩,就需要不断的培养孩子的读书习惯.增强语文的理解能力,才能慢慢的提高语文成绩的. 语文是语言文字.语言文章或语言文化的简称,其本义是语言文字.语言包括口头语言和书面语言.口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法:文学包括中外古今文学等.而语文中的文章不但有文艺文(文学.曲艺等),还有很多实用文(应用文).语文课之"语文"一词原系国语(白话文即语体文)与国文(文言文)之合称.

1.阅读是基础.低级开始就要每天阅读书籍,先是熟读课本内容,然后抽出时间阅读课外书籍.阅读能让孩子识量上去,也能培养爱看书的好习惯. 2.背诵课文.阅读并不能快速加速记忆,还需要背诵,这就为什么小学语文都有晨读的时间. 3.默写汉字.刚开始的时候,可以让孩子照着书籍写汉字,等孩子有些熟练后,就要提高难度,让孩子默写学过的汉字,词句. 4.每天写日记.每天让孩子写篇日记,不要求字数,不要求内容.让孩子想到什么就写什么,让孩子用自己的语言记录每天发生的事情. 5.培养表达能力.还要鼓励孩子说出来,比

1.锻炼多读好文章的习惯,"读万卷书,行万里路",每天让孩子抽出时间来欣赏一些美文,并阐述这篇文章的观后感: 2.养成写日记的习惯,让孩子坚持写日记,做下他一天的总结,让他学会感悟生活,同时锻炼了他的写作能力: 3.理解性的熟记古诗,不仅仅是熟记于心,还要学会理解,理解性的记忆能让孩子文学素养得以提升: 4.提高孩子的记忆能力,多准备补脑的食物,增强孩子记忆力.当孩子看完文章后,可以合书测试孩子的记忆质量: 5.培养孩子写好字的习惯,写字要从小培养,坚持每天让孩子去临摹一些字帖,并用心

1.大量阅读.博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本.大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段.美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练. 2.背诵经典.背诵经典文章.名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文,10篇精美的现代白话文,200多条古今中外格言警句. 3.养成写日记的习惯.日记能培养孩子的观察能力,思考能力

语文的学习实际上是一个语文素质.语文能力提高的过程,而语文素质.语文能力的提高离不开读和写.所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了. 辅导孩子学习语文的方法: 1.读,可以培养语感.语言学习,很重要的一点就是培养语感. 也是提高阅读理解能力的一个有效途径.这里所说的"读",并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容.也只有这样,才可以提高孩子的阅读理解能. 2.在书写方面,必须把字写好. 书写工整清楚,避免潦草.然后是作文的问题,文章

1.培养孩子的习惯一定要从小培养,不要到了五六年级啦,再去着手做这个事情,而是在三四岁的时候就开始给她养习惯. 2.孩子的心智不像大人那么成熟,教育孩子要有耐心,不要给孩子过于大的压力,让孩子先有一个快乐的童年. 3.教育孩子不要言语过激,要言行得当,不要说出伤害孩子的话. 4.父母要以身作则,父母是孩子最好的老师,很多时候孩子的一些习惯都是跟父母学的.

1.首先,要有意识地培养孩子做时间计划.让孩子知道什么时间该做什么事情.比如到了吃饭时间就该吃饭,到洗澡时间就该洗澡,做作业时间做作业,玩耍时间玩耍,到了睡觉时间就要立刻睡觉,不能在玩其他的. 2.其次,要有意识地培养孩子珍惜时间的习惯. 3.再次,通过一些具体的事情,比如做作业,做家务等,培养孩子雷厉风行的习惯. 4.通过一些榜样培养孩子雷厉风行的习惯. 5.通过经典故事培养孩子雷厉风行的习惯. 6.以身作则培养孩子雷厉风行的习惯.