学田制度是哪个朝代创立的

宋代。所谓学田,是指书院和州县官办学校所用的田地,是我国封建社会学校教育的经济支柱。设学田以赡学的制度,创始于宋代,此后,一直延续到我国封建社会的最后一站,即清朝。

学田制的背景

在中国封建社会教育发展史上,自汉代以来,教育经费问题始终没有得到根本解决。在宋朝之前,未确立一种比较稳定的教育经费保障机制。宋代在仁宗朝以后,逐步形成了一种以学田制为核心的多种形式、多种来源的教育经费筹措制度,进而从根本上解决了长期以来阻碍教育发展的经费问题,为宋代教育及其以后各朝各代教育经费问题解决提供了范例。

宋代最早由朝廷赐给府州学校学田,是在乾兴元年(1022年)十一月。叛国子监孙奭奏请朝廷赐给兖州州学学田10顷,“以为学粮”,得到朝廷允准。此后各地纷纷效仿。此举被认为是宋代学田制度的开端。

宋代中央官学得到赐田始于仁宗康定元年(1038年)。至此,学田也成为国子监太学的主要经济来源。

时间: 2024-12-25 00:19:12

学田制度是哪个朝代创立的的相关文章

均田制在哪个朝代终止

均田制在唐朝终止.均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度,部分土地在耕作一定年限后归其所有,部分土地在其死后还给官府.到了唐朝中期,土地兼并日益严重,至唐天宝年间,根本无法实行土地还授,故至德宗年间被"两税法"取代. 均田制的实施,肯定了土地的所有权和占有权,减少了田产纠纷,有利于无主荒田的开垦,因而对农业生产的恢复和发展起了积极作用.均田制的实施,和与之相联系的新的租调量较前有所减轻以及实行三长制,有利于依附农民摆脱豪强大族控制,转变为国家编户,使政府控制的自耕小农这

科举制度在各个朝代的发展状况

科举制度在各个朝代的发展状况如下: 1.隋文帝废九品中正制,开始采用十科考试的办法选拔官员,隋炀帝时,始设进士科,科举制形成: 2.唐朝贞观年间增加了考试科目,以进士和明经两科为主:武则天创设武举和殿试:开元年间,任用高官主持考试提高科举地位: 3.北宋的科举制有了进一步发展,殿试成为定制,进士科成为最主要的科目,实行糊名法: 4.北宋王安石改革科举,废明经,进士科考经义和时务策,设明法科: 5.明代开始实行八股取士: 6.清朝

田律是哪个朝代制定的

一九七五年十二月湖北云梦睡虎地出土秦简共两百零一枚简.律文一百零八条,包括田律六条. 田律,简文共六条.就其内容来说,主要是有关管理农田生产的法律,其中也包括有关分配土地的内容.对于受灾农田要求迅速以书面报告灾情,并详细规定文书传递的方式,显示秦国重农的一面.此外,律文中对于生态的保育颇为重视.在秦律中,田律是关于农.林.牧.鱼.粮等方面的法令.其中涉及林木.野生动植物.草地.河道的保护和关于及时汇报雨量和自然灾害的报告制度.在汉律中,田律还包括关于军礼的规定.

科举制度从什么朝代开始

1.中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度.他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明.清两朝,废除于清朝末年,历经隋.唐.宋.元.明.清. 2.根据史书记载,从隋朝大业元年605)的进士科算起到光绪三十一年1905)正式废除,整整绵延存在了1300周年. 3.科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度. 4.科举制度始于隋朝,隋文帝杨坚创立.隋文帝开始用科举考试来选举人才,隋炀帝时期正式设置进士科

科举制度盛行哪个朝代

科举制从隋朝开始实行,直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的选拔人才的办法. 中国古代的科举考试,起自于隋朝,科举是由分科取士而得名,为隋朝以后各代选拔官吏的制度.两晋时,朝廷已对所举孝廉.秀才采取考试录用的方法.隋文帝即位后,废除魏晋时期由世家大族垄断的九品中正制,于开皇七年(587年)设志行修谨.清平于济两科.炀帝大业二年(606年)设"进士科",以试策取士.唐因隋制,分常举和制举两种,武则天时创殿试和武举.殿试的产生排

中国的科举制度始于哪个朝代

中国的科举制度始于隋朝.科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度.他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明.清两朝,废除于清朝末年,历经唐.宋.元.明.清.根据史书记载,从隋朝大业元年(6O5)的进士科算起到:光绪三十一年(1905)正式废除,整整绵延存在了1300周年,在国内外有着广泛而深远的影响.

九品中正制度是哪个朝代

九品中正制,又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度. 九品中正制上承两汉察举制,下启隋唐之科举,在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位,乃中国封建社会三大选官制度之一,实际是两汉察举制度的一种延续和发展,或者说是察举制的另一种表现形式. 两汉时期的察举制,到了东汉末年,已为门阀士族所操纵和利用,他们左右了当时的乡闾舆论,使察举滋生了种种腐败的现象,与要求参与政治的中小地主及其知识分子产生了尖锐的矛盾,在如何选官的问题上斗争激烈,曹操死后,曹丕在采纳陈群的创议后,于是九品中正制成了魏晋南

科举制度始于哪个朝代

中国科举制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度.他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明.清两朝,废除于清朝末年,历经隋.唐.宋.元.明.清.根据史书记载,从隋朝大业元年的进士科算起到光绪三十一年正式废除,整整绵延存在了1300周年.科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度.

我国赎刑制度始于什么朝代

指按规定或经允许缴纳一定钱财折抵原定刑罚.现存<尚书·吕刑>所载"五刑之疑有赦",就是指对适用五刑有疑义而应予赦宥的案件,均可折为赎刑.赎刑从此开始制度化 .其具体规定是:"墨辟疑赦,其罚百锾,阅实其罪.劓辟疑赦,其罚惟倍,阅实其罪.剕辟疑赦,其罚倍差,阅实其罪.宫辟疑赦,其罚六百锾,阅实其罪.大辟疑赦,其罚千锾,阅实其罪."锾是当时铜的货币单位,一锾为六两.按照上述规定,凡适用五刑有疑义而应予赦宥的案件,可分别缴纳一百锾,二百锾,五百锾,六百锾,一千锾