化学实验数据有效数字几位

重要性: 便于准确回顾和分析科研实践中的成败得失.便于进行科研工作的归纳和总结.可以提供科研重复的依据.有利于培养严谨的科研思维.为了保护自己研究成果,提高研究效率,打击学术不端,实验数据的记录是极为重要的.

正交实验数据方法是:首先可以从所有的实验数据中找到最优的一个数据,接下来将各个因素当中同水平的实验值加和,就得到了各个水平的实验结果表.从这个表当中又可以得到一组最优的因素,通过比较前一个因素,可以获得因素变化的趋势,指导更进一步的试验. 正交实验法是研究多因素多水平的一种设计方法,它根据依据Galois理论从全面试验中挑选出部分具有代表性的水平组合进行试验,通过挑选部分有代表性的水平组合进行试验并对结果进行分析找出最优的水平组合.正交实验法就是使用已经造好了的表格--正交表来安排实验并进行数据

化学实验的加热方法有: 直接加热.适用于较高温度下加热不分解的固体.溶液或纯液体.试管中的液体一般可以直接放在天然气灯上加热,而易分解的物质仍应间接加热.直接加热中加热液体一般用试管或者烧杯.加热固体一般用坩埚:水浴加热.可以使被加热物质均匀受热,并保持恒温,但水浴加热的温度不能超过100℃:蒸汽浴加热.采用铜制水浴锅作为蒸汽浴容器,在铁架台上安铁圈,向水浴锅中加入三分之二的水,并直接放在铁圈上,其上放置大小不同的铜圈,以承受各种被加热器皿,选铜圈时,应尽可能增大器皿受热面积.调节天然气灯火焰高

化学实验中应注意的安全问题: 实验室里的化学试剂大多易燃易爆,或者有毒性.腐蚀性.刺激性.做实验时,不能用手接触试剂,不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,更不能品尝试剂的味道.注意节约化学试剂.一般应取用最小量试剂,但如果实验已经明确了试剂的用量,则应当按照用量要求进行操作.严禁随意排放废气.废液.废物.用剩的化学试剂一般不得放回原来的试剂瓶,只有金属钠.黄磷等用完放回原瓶,也不能带出实验室,应按照实验室里的要求妥善处理.使用实验器材时,应当特别小心,避免器材破碎造成伤害.特别注意试管受热后不能

蒸发是液体在任何温度下发生在液体表面的一种缓慢的气化现象. 化学实验中蒸发法的操作要领: 1.蒸发皿中液体的量不得超过容积的三分之二: 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高而使液体飞溅: 3.当加热至固体出现时,应停止加热利用余热蒸干: 4.不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上石棉网: 5.坩埚钳用于夹持蒸发皿.

在化学实验氢氧化钠的作用如下: 1.用作化学实验试剂: 2.用作碱性干燥剂,它有很强的吸水性和潮解性: 3.用作吸收酸性气体,如在硫在氧气中燃烧的实验中,氢氧化钠溶液可装入瓶中吸收有毒的二氧化硫. 氢氧化钠,化学式为NaOH,俗称烧碱.火碱.苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形态,易溶于水,溶于水时放热,并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气和二氧化碳. 氢氧化钠的用途极广.用于造纸.肥皂.染料.人造丝.制铝.石油精制.棉织品整理.煤焦油产物的提纯,以及食品加工.木材加

高中化学实验术语:检查装置的气密性.防止催化剂中毒.误差分析.液面相平后再读数.蒸发浓缩.冷却结晶.过滤.洗涤.干燥.受热均匀.温度易于控制.平衡压强.观察颜色的变化.判断气体的性质.避免某沉淀溶于水而造成损耗.玻璃棒搅拌等.

初中化学实验题的解题技巧: 1.根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识. 2.作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设. 3.设计探究方案,要围绕寻找特征反应作为论证的依据,同时应排除其他因素的干扰. 4.遇到推断类实验时,应看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之. 5.围绕主要问题思考,思考有关物质的制备.净化.吸收.存放的问题. 6.联系课本实验,两者进行比较.

化学实验分步沉淀: 分步沉淀是指在一定条件下,使一种离子先沉淀,而其他离子在另一条件下沉淀的现象,浸铜后渣硫酸盐分离沉淀过程是按银,铜,镍的先后顺序进行析出,因此要实现其分离,简单可行的方法是将这些金属离子转化成钠盐或碳酸盐的沉淀.