春雨很细改为比喻句是什么

下课了,校园像充满快乐的游乐园,同学们欢声笑语,玩的不亦乐乎,校园里很热闹. 比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物). 比喻是一种常用的修辞手法.比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,

水仙花像亭亭玉立的少女,很漂亮 . 比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物. 比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物). 比喻句作用: 比喻说理浅显易懂,使人容易接受.比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.起到修饰文章的作用.使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.

特务很狡猾改为比喻句:特务像狐狸一样狡猾. 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫"譬喻"."打比方",中国古代称为"比".或者"譬(辟). 著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它.也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识.依据描写

"池水很平静."可改为以下比喻句: 1.池水平静得像一面硕大的镜子. 2.池水上没有一丝波澜,似镜子一样平静. 3.池水很平静,仿佛一面镜子.

判断一个句子是不是比喻句,首先要有本体和喻体,其次两者须为不同类事物,最后,两者有共同特点.比喻句应该是把本体比作喻体,而这句中的"他"和"爸爸"是同等类型的事物,所以这句话不能算比喻句.有"好像"."像"."是"一类词的句子,不一定都是比喻句.判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在"打比方".表示比较.举例.猜测的句子都不是比喻句.

比喻句:蓝蓝的湖水就像一条透明的蓝绸带,随着微风轻轻地摇动. 陈述句改比喻句的方法: 1.确定要表达的主体,即本体,注意突出句子主体的特点: 2.喻体的选取,选择有相似之点的乙事物来描写活说明甲事物: 3.喻词选择好像.像.仿佛等: 4.注意改写后的句子要通顺.

荷花像什么比喻句可以写:荷花像一个干净纯洁的少女,像一把熊熊燃烧的篝火,像一位雍容华贵的夫人,像一位宛若天仙的公主,像出淤泥而不染的仙人.比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).比喻一种常用修辞手法.比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.

春天像个害羞的小姑娘是比喻句,把春天比喻成小姑娘.比喻句意思是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物). 比喻是一种常用修辞手法,比喻句通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻.暗喻.隐喻之分.

我高兴得像什么比喻句有: 1.爸爸的书终于出版了,他高兴得像个孩子. 2.不等古光英说完,王二丫已经高兴得像个受到老师表扬的小女孩,毫不做作地释放了她内心潜留的童真. 3.小弟弟高兴得像一只快乐的小鸟又唱又跳. 4.听说要度去春游,同学们高兴问得像自由飞翔的鸟儿一样,很快活. 5.西成高铁开通,西安人高兴得像过年一样.