初中物理电学短路问题

1.正确区别串联电路和并联电路.学习了解电路的基础知识. 2.认真做好电学试验,培养动手动脑的能力.加强实践练习,总结学习经验. 3.巩固强化电学公式.清楚透彻理解物理公式的含义,能够正确运用公式灵活解决电学中的计算问题. 4.适当做一些混联电路中的简单题型.培养题感,强化练习. 5.重视理论与实践的联系.将理论与实践相结合,有效运用所学物理知识.

个人觉得不需要 ,理由如下: 1.初中物理比较简单,都是基础.做好课前预习,主动高效地听课,及时整理好学习笔记.做好练习,善于复习.归纳和总结. 2.初中物理学声学.光学.力学.电学方面的知识.声学,紧密贴近生活,基本上是人人都听到过会发出的,学起来比较简单.光学比较光彩迷人,激发学习的兴趣.力学需记住基本的概念,灵活运用即可.电学,伴随着我们的生活,学起来也不那么费劲.

初中物理考高分的方法: 1.学习总结:包括课堂老师的总结,下课后自我预习复习的总结,错题的总结,可以找本,记录体会,平常常翻. 2.巧记公式:对于公式,记忆还需要理解,根据具体情况适当运用,注意公式的运用范围,物理不等同于数学,特别计算题要养成书写格式的良好习惯. 3.学会做图:大多数题,做图相当重要,电学的电路图关键在简化,画成可以分清连接情况,力学的受力分析是做题的基础,光学的光路图可以帮助分析问题.

学好初中物理需要重视学校课堂教学,跟着老师思路走:独立完成作业:重视考点间的相互关联:重视解题速度:及时复习克服遗忘等.学习知识最好最高效的场所就是课堂,同学们学到的大部分知识都源于老师的讲授.课堂不认真听,落下了内容,课后就得耗费更多的时间去自学,这可得不偿失.现在有很多查作业的软件,能够非常方便的帮助同学们找到做题的解题步骤和最终答案,但是这样抄作业没有任何意义,导致课堂的内容不能更好的消化掉.相比其他学科,各个知识间的联系性更强,考试卷子试题非常综合,即在同一道题中会考察到多个考点.而这正

初中物理压力的定义是垂直作用于物体表面上且指向表面的力,界面可以是指流体内部任意划分的分离面,也可以是流体与固体之间的接触面,任意流体元表面都受到来自外界的作用力,称表面力. 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科.作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律.

初中物理电能表看的方法:首先要观察连接的电流互感器的电流比,而且将读取的数字乘以三:其中互感器连接的电表,乘以互感器电流倍数再乘以3即可. 物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科:作为自然科学的带头学科,物理研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础.

初中物理关于功的计算公式: 1.功的公式:W＝FS把物体举高时W＝GhW＝Pt 2.功率公式:P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv(v＝P/F) 3.有用功公式:举高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W总-W额 4.总功公式:W总＝FS(S＝nh)W总＝W有/ηW总＝W有+W额W总＝P总t 功,也叫机械功,是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量,功是标量,大小等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积,国际单位制单位为焦耳."功"一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的.

初中物理测量长度的方法, 1.用刻度尺直接测量物体的长度: 2.累积法 ,把多个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数,得出被测量值: 3.替代法 , 测量某个与被测量相等的量,用以代替对被测量的直接测量: 4.平移法,当物体的长度不能直接测量时(如球的直径,圆锥体的高等),把它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量: 5.滚动法 ,先测出某个轮子的周长,让此轮子在被测曲线上滚动,记录滚动的圈数.用轮子周长乘以圈数就可得到曲线路径的长度.

1.人民教育出版社的初中物理教材分三册,分别是八年级上册.八年级下册.九年级全一册. 2.教育科学出版社的初中物理教材分四册,分别是八年级上册.八年级下册.九年级上册.九年级下册. 3.北京师范大学出版社的初中物理教材分三册,分别是八年级上册.八年级下册.九年级全一册.