秋天的怀念用一句话概括文章主旨

主旨:文中描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“ 子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔。

《秋天的怀念》选自《史铁生散文自选集》,中国当代著名作家史铁生著。

史铁生,生于1951年1月4日,卒于2010年12月31日,原河北涿县人。自称“职业是生病,业余在写作”。中国电影编剧,著名小说家,文学家,生前曾任北京作家协会副主席、驻会作家,中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员,中国残疾人作家协会副主席。

时间: 2024-09-06 21:21:16

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怎样概括文章主旨

如何概括文章主旨方法: 1.理解文章主旨,就要掌握文章思想内容: 2.能从宏观上理解和分析文章内容的核心: 3.不同体裁文章中,文章主旨的表现形态有所差异: 4.拓展自己的思维,转换思维模式: 5.归纳文章主旨最基本的要求是必须整体把握全文,领会作者的目的和意图: 6.可以从文章标题入手,有利于概括文章主旨: 7.分析文章从结尾入手,结尾有统领全文,概括主旨的作用.

秋天的怀念是一篇什么体裁的文章

秋天的怀念是一篇散文体裁的文章.<秋天的怀念>中国当代作家史铁生于1981年创作的散文.此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对"子欲养而亲不待"的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动.全文语言平淡.文字朴实,没有经过精心的编织与雕琢,但却句句含情,字字如金.

文章以秋天的怀念为题有什么含义

1."秋天"是母亲去世的时间. 2.象征了母亲艰难的一生,文章以此为题,抒发了作者对母亲的深切怀念,也突出了母亲对"我"一生的巨大影响. 3.秋给人萧瑟.凄凉之感,和作者的情感相吻合. 4."秋天"是"我"不幸遭遇.暗淡心情的写照,具有象征性. 5."秋天"是"我"走出低谷.乐观生活的象征.是背景和"引子",文中写景.叙事.记人,都与"秋天"有关.

什么叫点明文章主旨有具体定义吗

文章主旨是指文章的中心思想,或叫主题思想.点明文章的主旨,是指某些句子直接表示出文章的中心思想. 点名文章主旨分为几种情况:鉴赏分析文章时,要求指出该文的中心思想,即要求点明文章主旨:在写文章时,在关键的地方,用关键的语句,体现文章的中心,此时也叫做点明文章主旨.在考试时,要求在阅读文段时,找出表示文章中心思想的关键句,此时通读全文,理解全文的主要意思,找出能概括表达文章大意的句子,即找到点明文章主旨的句子.

秋天的怀念有什么寓意

文章秋天的怀念,突出表现作者对逝去母亲的怀念,以及对那年秋天的事念念不忘.表明文章是写秋天发生的事,交代了时间."秋天"不仅点名了母亲去世的时间,而且象征了母亲艰难的一生.文章以此为题,抒发了作者对母亲的深切怀念,也突出了母亲对"我"一生的巨大影响.

如何用一句话概括南昌气温

用一句话概括南昌的气温应该是:冷热酸甜,随机播放,夏暖冬凉.周一穿风衣,周二穿衬衣,周三穿毛衣,周四穿短袖,周五穿大衣,一周让人感受四季.同样的温度冬天比别人,冷夏天比别人热.

如何概括文章内容技巧

1.课题入手法,文章的题目是点睛之笔,是文章的神来之笔.因此,对于文章的理解可以通过标题来研读,来理解.我们只要带着课题能够提出几个值得思考的问题,并解决,将这些问题的答案归纳总结,文章的主要内容不言而喻. 2.重点归纳法,文章主要讲了一件什么事?事情的起因,进过,结果分别是什么?通过对时间前后的分析,只要清楚其中的几个重点,文章的主要内容就出来了. 3.段落大意叠加法,将每个自然段的段落大意搞清楚,然后进行叠加就可以了.注意的一点是不是所有的都要加起来,而是有所侧重,不能全面上,这样就不算概括

秋天的怀念母亲为什么带我去看花

一是因为,母亲很喜欢花,所以也希望作者能陪她一起去看看花.二是因为母亲希望作者能去看看花,缓解一下心灵的伤痛,能乐观面对人生.春天去看花是想让作者有对生命的复苏,秋天去看花是想让作者有对生命的绽放. <秋天的怀念>中国当代作家史铁生于1981年创作的散文.此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对"子欲养而亲不待"的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动.全文语言平淡.文字朴实,没有经过精心的编织与雕

概括文章主要内容的方法有哪些

概括文章主要内容的方法有:段意归并法.题目拓展法.综合归纳法.抓重点词句法.取主舍次法.概括的目的就是把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述,扼要重述,使文章更简明,让人们在很短的时间内就知道了文章的主要内容. 一篇文章由几个段落组成,因此可以采用合并段落大意的方法概括文章主要内容,即先理清文章脉络,写出每大段的意思,再根据文章内容分清主次.如果整个段落都是主要的,就把段意合并起来.如果有的主要,有的次要,则需要抓住主要的,舍掉次要的.合并时,要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相