我国古代六艺所指的六种技能是

古代六艺所指的六种技能是礼.乐.射.御.书.数.六艺是指中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,是周王官学要求学生掌握的六种基本才能.出自<周礼·地官司徒·保氏>:养国子以道.乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数.这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”. 其中,礼是指礼节(类似今日德育教育),五礼者,吉.凶.宾.军.嘉也:乐是指音乐,六乐:云门.大咸.大韶.大夏.大濩.大武等古乐:射是指射箭技术,这五种射技为:白矢.参连.剡注.襄尺.井仪:书是

古代六艺所指的是礼.乐.射.御.书.数这六艺,而且这六艺都代表着不同的含义.中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼.乐.射.御.书.数.

"六艺"是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,包括礼.乐.射.御.书.数.<周礼•地官•保氏>中记载,"养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数." 1.礼是礼节.五礼指吉礼.凶礼.军礼.宾礼和嘉礼. 2.乐是音乐.六乐指云门.大咸.大韶.大夏.大濩和大武等古乐. 3.射指射箭技术.五射指白矢.参连.剡注.襄尺和井仪.白矢是指箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力:参连指前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若

古代六艺是指:礼,乐,射,书,数,御."六艺"是指古代儒家学生掌握的六种基本技能.另一种"六艺"是指诗,书,礼,乐,易,春秋,这是孔子为弟子开设的六门课程,也是后续儒门传习的六科.

古代六艺指的是礼.乐.射.御.书.数,是古代规定国民应学的六种基本技能.如现今德.智.体三个方面,涵盖了文.理两科,约略相当于今天中小学的六门功课.六艺中,礼被列于首位.乐,是人对现实世界的情感反应的具象化表达.书.数二艺,大体相当于现在的语文与数学,但其课程理念又与现代课程有所区别.

我国古代的六艺是指礼.乐.射.御.书.数.出自<周礼·保氏>:"养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数."礼:指礼节,古代有五礼之说.乐:指的是音乐,古代有六乐之说,六乐又叫做"六歌"."六舞",是六代的乐舞.射:指射箭的技术,古代有五射之说.御:指驾车的技巧.书:指的是书法(书写,识字,作文).数:即理数.气数.东汉的郑玄在他的<周礼注疏·地官司徒·保氏>中引郑司农所言:&qu

我国古代的六艺是指礼.乐.射.御.书.数,其中射.御属于实用技术:书则是指书法,基本上可以看作是艺术,但也有实用的意义:乐是指音乐,也是属于艺术.数虽然也可以算作是数学,但更强调实用目的,与现代意义的数学是不同的:礼则是指礼仪,可单独列出.

古代六艺:一般指的是礼.乐.射.御.书.数这六艺,而且这六艺都代表着不同的含义.而在春秋战国时期,读书人就一定要学习六种技艺来作为最基本的技能. 春秋时期是中国历史东周前半期历史阶段.自公元前770年至公元前476年(一说公元前453年,另一说公元前403年))这段历史时期,史称"春秋时期".鲁国史官把当时各国报导的重大事件,按年.季.月.日记录下来,一年分春.夏.秋.冬四季记录,简括起来就把这部编年史名为<春秋>.

古代六艺书指的是:书法(书写,识字,作文),六书:象形.指事.会意.形声.转注.假借. 六艺指六种技能:礼.乐.射.御.书.数.中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼.乐.射.御.书.数.出自<周礼·保氏>:"养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数."这就是所说的"通五经贯六艺"的"六艺".