如何提高自己的创造力

首先学会模仿,学会延伸相关知识来启发自己的联想力和想象力,其次要丰富知识经验,用扩展训练激发自己的联想力和想象力,再次要提高自身文艺修养,培养多种爱好,培养丰富情感,最后要善于进行观察,丰富表象储备. 要懂得模仿,你模仿得越像,说明你的再造想象能力就越强.模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程,通过摹仿,你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系. 掌握了模仿这种方法,你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比,这就是想象了. 想象是客观外界事物在人脑中的反映,它不是凭空产生

1.重视孩子的奇思妙想.很多小孩子从小都会问各种各样的问题,有些问题都是天马行空超脱常识的问题.知道的要好好回答,不知道的也要耐心解释,可以引导孩子去想办法解决问题,满足孩子的好奇心,让孩子能发现问题,到解决问题. 2.激发孩子的创造性趣.孩子小时候都有自己动手的性趣,他们也喜欢自己做些东西,也会遇到困难,这个时候家长不要阻止孩子的这些行为,更不要帮助孩子解决困难,可以引导孩子,激发孩子的创造性趣. 3.营造轻松游戏的氛围.轻松的环境,快乐的游戏氛围,能激发孩子的专注度,让孩子思考.尤其一些开放

1. 头脑风暴.头脑风暴可以帮你快速提高脑力,迅速进入工作状态.在进入正题前,头脑风暴是很好的热身练习.比如在写文章或考前复习时,头脑风暴都可以快速提高你的创造力. 2. 深呼吸.深呼吸有利于促进血流,提高供氧,使大脑运转更好.每天坚持深呼吸10到15分钟,从长远来看很有好处.在开始学习之前和学习过程中,甚至是考试过程中,都可以做做深呼吸.这不仅有助于提高供氧,促进血流,还可以缓解焦虑,让大脑有更加出色的表现. 3. 喝绿茶.<美国临床营养学杂志>刊载的一篇文章称,每天喝5杯或以上的绿茶,患心

1.教学内容.方法.形式要符合学生年龄特征和认知习惯:学习兴趣是个体力求探究事物并带有强烈情绪色彩的认知倾向, 是一个人对事物感觉喜爱的一种情绪.学生对学习内容有无兴趣,直接影响教学任务的完成: 2.给学生以希望,培养学生学习美术的信心:使学生觉得只要稍加努力就会获得成功,在不断获得成功的喜悦中变得更加努力: 3.营造轻松愉快的学习氛围:允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣的不同发展方向,给学生以足够的空间和时间来消化和掌握知识: 4.丰富教学的组织形式与手段,紧密联系生活实际:以学习活动方式划

"授人以鱼,不如授之以渔",说的是送给别人一条鱼能解他一时之饥,却不能解长久之饥,如果想让他永远有鱼吃,不如教会他捕鱼的方法,有鱼吃是目的,会钓鱼是手段,这句话说明,要想帮助他人解决难题,还不如传授给他人解决难题的方法. 授之以鱼不如授之以渔是一句文言文名言,出自原文:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需."多被引用为一种新型的教育方式,即要求老师改变过去填压式的教育模式,摆正自己的位置,激发学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,

包括各类政治主体生存发展的环境和状态,是政治制度.政治文化.政治生活等要素相互作用的结果,是党风.政风.社会风气的综合反映,影响着党员干部的价值取向和为政行为. 政治生态这个概念,是习近平总书记2013年1月在十八届中央纪委二次全会上第一次提出来的.党的十八大以来,习近平总书记多次强调,做好各方面工作,必须有一个良好政治生态:解决党内存在的种种难题,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态. 健康洁净的党内政治生态,是党的优良作风的生成土壤,是党的旺盛生机的动力源泉,是保持党的先进性

1.<时间简史>.英国物理学家斯蒂芬·霍金创作的科学著作,首次出版于1988年. 全书共十二章,讲的全都是关于宇宙本性的最前沿知识,包括宇宙图像.空间和时间.膨胀的宇宙.不确定性原理.黑洞.宇宙的起源和命运等内容. 2.<超越时空>.通过两位大师的对谈,<超越时空>传达给读者一种截然不同的理念,克里希那穆提认为人类心灵冲突的根源来自于心中的时间感,换句话说就是对未来的期望与现实的矛盾.如果我们能够放弃心中的时间感,仅仅关注于当下,进而转化为行动,那么我们就不必为那些已发

1.正确评估自己的能力,合理定位自己的位置.肯定自己的优点,承认自己的缺点,摆正心态,不自傲,不自卑. 2.坦然面对自己的成败,坚定自我的信念.面对失败要乐观面对,不能因为失败的考验而放弃对成功的追求. 3.制定合乎情理的短期目标和长期目标,脚踏实地工作,不仅能提升自信,更能缓解紧张的情绪. 4.培养积极的同事关系和团队精神,分摊压力,对同事保持信任. 5.培养自己的兴趣爱好,平衡生活与工作的关系,使紧张的心情得到放松,提高自己的创造力和效率.

以马克思主义思想为指导,筑牢党组织发挥战斗堡垒作用的基础. 新中国成立60多年以来,世界发生了翻天覆地的变化,党组织必须始终以马克思主义思想为指导,不断解放思想.与时俱进,实事求是,理论联系实际,充分发挥党组织的战斗堡垒作用. 战斗堡垒作用: 1.坚持把理论建设放在首位,始终坚持马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,使党的理论和实践始终体现时代性.把握规律性.富于创造性: 2.坚持把推进党的建设伟大工程,同推进党领导的伟大事业紧密结