诸葛亮的诫子书如何断句急急急

诸葛亮写诫子书的用意是劝勉儿子勤学.立志.修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌淫慢和险躁,让他的儿子懂得恬淡寡欲,要明确自己的志向,不能平和安静就不能实现自己远大的目标. "非淡泊无以明志,非宁静无以致远."这是<诫子书>中流传最广的一句话,也是中国人极为推崇的一句座右铭.诸葛亮老来得子,对小儿子诸葛瞻甚是喜爱.在给兄长诸葛瑾的信中,得意之情也曾溢于言表:"瞻今已八岁,聪慧可爱."诸葛瞻是个天才少年,博闻强记,触类旁通.但是诸葛亮却对这个聪明伶俐的小家伙

诸葛亮的<诫子书>说明的道理是:首先,我们从小就要修身养性,具备良好的心理素质才能处事不惊,还要培养良好的品格,勤俭节约.其次,在我们风华正茂之时,要树立远大志向,勤奋学习,不被眼前的名利所干扰,要有闻鸡起舞的精神.

<诫子书>是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书.原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德.非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! <诫子书>是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,目的是劝勉儿子勤学立志,修身养性,要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁,表达了诸葛亮对儿子的殷殷教诲与无限期望.

意义:目的在于告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望. 相关知识补充: 诸葛亮结合自己的人生经验写成<诫子书>.文中告诫其子:品德高尚的人.以宁静加强自身的修养,以节俭培育良好的品德.不恬淡寡欲,无以明志趣:没有心境宁静,就不能实现远大的理想.学习必须心静,才干必须通过学习取得:不学习就无法增长才干,不立志也不能学有所成.轻浮怠惰就不能精研学问,偏激浮躁就不能陶冶情操.

描写小笼包的好词有: 1.唇齿留香. 2.垂涎三尺. 3.香气扑鼻. 4.汤汁鲜滑. 5.色香味俱全. 描写小笼包的好句有: 1.细腻嫩滑.白而透明的皮儿,仿佛轻轻一碰便会破开. 2.不仅色泽诱人.香气扑鼻,而且干脆爽口.五味调和. 3.鲜嫩肥油的汁水涌入口中,让人垂涎三尺. 4.红红的肉馅,鲜美的滋味,细腻润滑的口感. 5.小巧玲珑的小笼包形似宝塔.晶莹透黄.

1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 2.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼. 3.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 4.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去. 5.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着. 6.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着. 拟人是指把物体.动物.思想等抽象概念拟作人,使其具有人的外表.个性.情感等的修辞手段.通过

静以修身,俭以养德.出于诸葛亮<诫子书>:''夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远."指恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.诸葛亮因为蜀国效力,鞠躬尽瘁死而后已,所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻,写下<诫子书>给八岁的儿子,教育他要正直做人,今后要为国效力,做一个有用的人. <诫子书>中静以修身中的以是介词,用来的意思. 夫君子之行,静以修身的译文: 德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的.

1.<诫外甥>,作者:诸葛亮. 2.<周公诫子>,出处:<韩诗外传>,作者:韩婴. 3.<诫子>,作者:诸葛亮. 4.<陆游家训>,作者:陆游. 5.<诫子书>,作者:孔臧. 6.<诫子书>,作者:刘备. 7.<孙权劝学>,作者:司马光. 8.<三字经>,作者:邵晋涵. 9.<论语>,作者:孔子弟子. 10.<劝学>,出处:<荀子>,作者:荀子.

诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是非淡泊无以明志,非宁静无以致远,诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省,不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境. 这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.这封书信要告诫儿子修生养性.生活节俭,培养自己的品德,惜时勤学,志存高远.文章短小精悍,言简意赅,文字清新雅致,不事雕琢,说理平易近人,这些都是这篇文章的特出之处.