鬼谷子的鉴赏评价

《鬼谷子》主要内容是一部研究社会政治斗争谋略权术的书,它的中心思想就是指导纵横家如何通过权谋策略及言谈辩论等技巧,实现既定的目标。《鬼谷子》亦是先秦时期以纵横思想为主的纵横家、兵家、道家、阴阳家、法家思想的集大成者,它与各家既有共同性,又有自己创特殊性。

1、肯定评价:如大史学家司马迁所持的态度,他在《史记》中,为先秦诸子列传,其中纵横家的比例最大,有《苏秦列传》、《张仪列传》、《范睢蔡泽列传》、《鲁仲达列传》等。司马迁肯定苏秦、张仪师事于鬼谷子,对苏秦、张仪等纵横家的评说持基本肯定的态度;

2、否定评价:比如,西汉末年的扬雄评价:或问:仪,秦学乎鬼谷术,而习乎纵横言,安中国者各有十余年。他从儒家圣人的立场出发,指责鬼谷术是诈人之术;

3、中立评价:比如长孙无忌、纪晓岚、阮元等人的意见指明了《鬼谷子》在学术史上重要性,肯定它是先秦诸子的代表作之一,对其持有中立评价。

时间: 2024-10-09 09:51:57

鬼谷子的鉴赏评价的相关文章

思帝乡春日游的鉴赏评价

这首词写一个少女的青春的热情和她对少男的大胆追求,是一首脍炙人口的爱情自白. 它描写一位天真烂漫.热情大胆的少女敢于冲破封建礼教的束缚,迫切要求婚姻自由,追求爱情和幸福,表现了不顾一切封建伦常大胆追求纯真爱情的主题. 这首词通过对少女心理活动的传神描写,塑造出了一个具有健全人格.渴望婚姻自主的女性典型:这个典型在青年男女被剥夺了自由恋爱权利的封建社会里,有着特别的意义.但这种一见钟情的爱情,由于缺乏共同的思想基础,纵使刹那间可以爆发出耀眼的火花,若所遇非人也会转眼归于毁灭,以致产生不可设想的悲剧

影视鉴赏学什么

影视鉴赏学习影视艺术的基本知识.影视艺术的发展简史及其审美鉴赏方法等,丰富学生的美育知识,提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力,提高艺术修养,加强人文素质,培养健康良好而又多元开放的审美情趣,并且开阔思路,形成综合性.创造性的现代思维能力. 影视鉴赏课采取理论修养与鉴赏能力双重并进.相辅相成的教学方法和教学体系.通过教学,指导学生学习影视艺术的基本知识,掌握影视艺术的流派.语言.类型.结构.导演.表演.文化等内涵,并把握方面的或综合的鉴赏评价作品.使学生树立科学的审美观念,进而提高自身的审美

古诗赏析答题技巧

1.解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性.色彩.修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵.值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用. 2.答案不要求统一,要掌握常见的鉴赏评价的角度:能指出写景特点(如景物的色彩.近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人.比喻等)或用词的生动形象等,并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考. 3.要用一句话概括诗歌形象的特点,并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放.婉约.沉郁顿挫)来推断诗人的情感态

小学生怎样学好语文有什么好方法

语文学习方法: 一.课前预习法: 1.预习之前准备字典,需要查阅生字词,以方便朗读课文,理解课文. 2. 标自然段,方便理解段落大意. 3. 熟读课文三遍,概述课文内容,了解中心思想. 二.上课听讲法: 1.集中注意力,认真听讲,边听边记重点,方便考试前的复习. 2.同学回答问题时,认真倾听他人对文章的理解,并与自己的想法做对比,找出漏洞,裨补缺漏. 三.课后复习法: 做到眼到.手到.心到.不要"一目十行",要同时记重点.生字等知识内容. 四.课外阅读法: 1.文言文.现代文等相关阅读

职校高考考啥

高职高考考试大纲: 1.语文,高职高考语文科要求考查考生识记.理解.分析综合.鉴赏评价.表达应用和探究六种能力.考试内容分为阅读和表达两个部分.阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作. 2.数学,包括必考内容和选考内容两部分.必考内容为<课程标准>的必修内容和选修系列1的内容:选考内容为<课程标准>的选修系列4 的"坐标系与参数方程"."不等式选讲"等2个专题. 3.英语,考核内容包括:语言知识及语言运用.语言知识

关于美术生阅读的杂志

关于美术生阅读的杂志如下: <艺术广角>是一份综合性的文艺理论评论刊物,对于当代国内及国外的文艺现象.文艺思潮.艺术家.艺术作品进行研究与评析.<书画艺术>是一本学术性兼顾普及性的中国书画专业刊物,具有学术性与普及性廉融的中国书画篆刻专业刊物.<艺术世界>在实用美术.舞台美术和插图等方面,作出有益的探索.<世界美术>是一本艺术类书籍从新视角从世界艺术的发源,开始为读者介绍不同艺术品的创作背景及对其的鉴赏评价.<艺术评论>将从创作实践出发,研究.评

求历史上的名人对鬼谷子的评价

历史上的名人对鬼谷子的评价如下: 1.南北朝时间的著名文学理论家刘勰,在<文心雕龙>中直接赞美评价鬼谷子学说,鬼谷唇吻以策勋,鬼谷渺渺,每环奥义,以及暨战国争雄,辩士云涌,纵横参谋,长短解势. 2.唐朝开国元勋长孙无忌在为鬼谷子作序中,对鬼谷子作出了好坏参半的评价,主要内容为纵横者,所以明辨说,善辞令,以通上下之志也.汉世以为本行人之官,受命出疆,临事而制.故曰诵诗三百,使于西方,不能专对,虽多亦奚以为. 3.唐朝著名思想家,文学家柳宗元在<辨鬼谷子>一文中,攻击和批评鬼谷子为元冀

如何评价鬼谷子的局

此书犹如一锅大杂烩,虽然味道鲜美但却因为各种东西一锅乱炖难登大雅之堂,却只能消遣时间.因为人物杂糅在一起是此书最大的问题.<战国纵横:鬼谷子的局>描绘了:战国时期,在一个叫清溪鬼谷的山上,隐居着一位被尊称为鬼谷子的老人,他每天在山上看书.打坐.冥想,不与世人来往,过着与世隔绝的生活.但是,二千多年来,兵法家尊他为圣人,纵横家尊他为始祖,算命占卜的尊他为祖师爷,道教则将他与老子同列,尊为王禅老祖.

如何评价鬼谷子

<鬼谷子>主要内容是一部研究社会政治斗争谋略权术的书,它的中心思想就是指导纵横家如何通过权谋策略及言谈辩论等技巧,实现既定的目标.<鬼谷子>亦是先秦时期以纵横思想为主的纵横家.兵家.道家.阴阳家.法家思想的集大成者,它与各家既有共同性,又有自己创特殊性. <鬼谷子>与纵横家的关系.学者公认鬼谷子是纵横家.但作为一部思想著作,<鬼谷子>和纵横家代表苏秦.张仪思想的还是有些区别的.战国纵横家的代表人物苏秦.张仪倡导的合纵.连横的外交斗争和言论技术源于<鬼谷