比喻句练习荷叶上滚动着露珠

1.露珠像断线的珠子,顺着房檐滚了下来: 2.花朵上的露珠,宛如一颗颗晶莹剔透的水晶,在阳光的照耀下,泛着淡淡的光辉: 3.早晨,露珠还留恋在叶子上不愿离去,在太阳光的照射下,就像镶在首饰上那些闪亮的宝石: 4.荷叶上的露珠在阳光下折射出璀璨的光芒,光华夺目得像是上等的水晶: 5.露珠像珍珠一样在荷叶上滚动.

可写为:小水珠在荷叶上尽情地舞蹈. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.拟人的表达效果是赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼.亲近,使文章更加生动形象.

排比句: 天上的星星象孩童的眼睛,一眨一眨的:天上的星星象无暇的钻石,一闪一闪的:天上的星星象荷叶上的露珠,明亮明亮的:天上的星星象海上的灯塔,闪亮闪亮的.星星就像钻石,闪闪发光:星星就像眼睛,闪闪发光:星星就像宝石,闪闪发光:星星就像水滴,闪闪发光:星星就像灯泡,闪闪发光:星星就像火花,闪闪发光. 拟人句: 天空中的小星星一闪一闪眨着眼睛.星星出来了,问候地上的孩子.星星来到花园中,看到熟睡的鲜花,笑了. 比喻句: 天上的星星像宝石般晶莹.天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶.天上的星星像一颗颗

可以把荷花比作娇羞的少女.翡翠伞.一张张绿伞.披着轻纱在湖上沐浴的仙女等等. 比喻句: 1.绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑. 2.翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语:嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾. 3.静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的. 4.那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉.

1.下雨了雨点落在荷叶上就像清晨的露珠在叶子上闪闪发光. 2.下雨了雨点落在荷叶上就像闪闪发光的珍珠在盘子里来回滚动. 3.下雨了雨点落在荷叶上就像孩子晶莹剔透的泪珠在脸颊上滚落. 4.下雨了雨点落在荷叶上就像断了线的珠子一颗颗掉进盘子里. 5.下雨了雨点落在荷叶上就像圆滚滚的黄豆在斜坡上滑落.

拟人句:1.像孩子一样,映着清晨的阳光,笑得那样灿烂,花蕊上那晶莹透亮的露珠,给这盆菊花增添了不少色彩,这盆菊花正沐浴着阳光迎风怒放,你看,它笑了: 2.你看这菊花的花瓣虽然不大,但是很多,给人一种团结的感觉,它们百折不挠,面对困难毫不退缩,在寒风中,它仍然坚强地站着. 比喻句:1.菊花的姿态婀娜多姿,看,那金绣球的花瓣一层裹着一层,一瓣挨着一瓣,犹如一个金色的绒线球,瞧,那围成一圈的白菊花,在墨绿的叶子衬托下,犹如一个个超凡脱俗的花仙子: 2.看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极

是比喻句,这句话中把水流动产生的声音,比喻做音乐家弹奏乐器的声音,把水比喻成大自然中的音乐家.比喻修辞学上的辞格之一.即以甲事物来比拟乙事物.它在形式上,具有本体.喻体和比喻词三个成分.因这三个成分的异同和隐现,比喻可分为明喻.隐喻(暗喻)和借喻三类. 比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.

1.冬天的清晨,太阳公公好像怕冷,躲在被窝里不敢出来,直到八点钟才从东方升起. 2.清晨的雾就像是一张面纱,盖住了我的视线. 3.清晨的雾像一层薄纱,是周围的一切都模模糊糊的! 4.太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地. 5.远山披着黛青色的连衣裙,像一位位亭亭玉立的少女凝视着这样的乡村清晨. 6.黎明,像一把利剑,劈开了默默的夜幕,迎来了初升的阳光. 7.清晨的太阳好像一位温柔的母亲一样放射出柔和的光芒. 8.清晨,太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中

荷叶叶面都具有极强的疏水性,洒在叶面上的水会自动聚集成水珠,水珠的滚动把落在叶面上的尘土污泥粘吸滚出叶面,使叶面始终保持干净,这就是著名的荷叶自洁效应,液体的水有一种被称为表面张力的特性,也是聚拢自身体积的特性,在荷叶上看到的水是呈颗粒状的水珠而不是平铺开的水渍,因为荷叶表面有一层附有蜡质的茸毛组织,水滴由于表面张力的作用无法在这层蜡质茸毛上扩散和渗透,如果把一滴洗涤剂或洗衣粉溶入水珠,由于洗涤剂能够大大降低液体的表面张力,水珠就会立即解体散开平铺在荷叶上.