普及高中什么时候实行

普及高中教育主要是提高高中的入学率,达到百分之九十以上,是通过很多措施实施的. 所以中考还是要考的,逐步实施推荐和能力考核方式. 高中分为普高和职高,包括所谓的中等职业教育,逐步达到各占百分之五十的比例.扩大职高学校规模和数量,提高职业高等学校的招生比例,读职高也有较多的升学机会.对职高学生实施补助.现在已经实施,每学期750元,对职高学生学费实行全免或部份免除,现在是农学专业全免,非农学专业免百分之二十. 高中是高级中学和简称,我国中学分为初级中学与高级中学,属于中等教育的范畴.高中是我国九年

2020是全国统一普及高中,<攻坚计划>的总目标是到2020年,全国普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求. 普及高中教育≠高中免费教育 普及和免费,也是不同的概念. 按照教育部说法,在普及的过程中,要妥善解决好家庭经济困难学生上学问题,目前我们已经建立了资助体系,下一步要重点做好普通高中建档立卡家庭经济困难学生的免费工作.虽然国家没有提出免费高中,但是,有省份已经实施了.

普及高中阶段的教育的总体思路是:"政府主导.补齐短板.普职并重.关注内涵".注重优化高中教育结构,满足更多学生的多样化需求.但是目前并无官方声明表示要明确取消中考,只有一些相关的提案.

<高中阶段教育普及攻坚计划>中提出,到2020年,全国将普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求. 普及高中是指"十二年义务教育",也是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育.中国已经有个别地区试行了这一措施,但主要还集中在沿海等发达地区,没有大范围普及.有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育,对此,社会各方意见不一,有学者认为时机尚不成熟,有学者认为中国的基本条件已经具备.因此,关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步

高中阶段教育(包括普通高中.普通中专.成人中专.职业高中.技工学校)是国民教育体系的重要环节,是学生从未成年走向成年.个性形成.自主发展的关键时期,肩负着为各类人才成长奠基.培养高素质技术技能型人才的使命.普及高中阶段教育是巩固义务教育普及成果.完善现代职业教育体系.增强高等教育发展后劲的重大举措,是适应我国经济结构转型升级.提高劳动力受教育年限的迫切需要,是进一步提升国民整体素质.建设人力资源强国的基础工程.

国家从2020年开始普及高中阶段教育. 规划纲要指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列.<教育规划纲要>首先提出实现更高水平的普及教育目标,具体包括:基本普及学前教育:巩固提高九年义务教育水平:普及高中阶段教育,入学率达到百分之九十:高等教育大众化水平进一步提高,入学率达到百分之四十:扫除青壮年文盲.

"普及高中"的意思是,普及高中是普及高中阶段教育的简写,高中阶段教育主要包括普通高中.职业高中和中等技术教育.简单来说,每个人没有分数要求就能上高中,就是要求社会普及所有人有的高中知识.普及高中是国家提出的一项政策与方针.在我国9年义务教育全面普及.高中教育毛入学率达到百分之八十六点五的形势下,提出普及高中教育可谓适逢其时,适逢所需.普及高中阶段教育和把高中阶段教育纳入义务教育是不同的概念.

目前我国还没有"普及高中"的设想,只有"普及高中阶段教育"的说法. 这里所说的高中阶段包括普通高中和中职学校两大类.国家有明确规定,初中升学率要达百分之九十最低标准,中考录取中职业学校和普通高中录取比要超过一比一.也就是说,普通高中最多只能收初中毕业生的百分之五十,实际上这个目标各地基本巳经实现.其他余的学生应该升入中职学校学习,而中职学校招生计划并没有什么限制,只要肯上不用考试都可行.所以,对一般省市来说,普及高中阶段教育目标已经实现.

高中目前不是九年制义务教育,所以不会免学费.教育部部长助理陈舜回应义务教育是否要拓展到12年时指出,普及高中阶段教育不是指高中也实行义务教育.普及高中阶段教育,指绝大多数适龄学生接受高中阶段教育,国家提供足够的条件满足需求,但普及不等同于义务,不带有强制性.