关爱集体的名言

落红不是无情物,化作春泥更护花. 荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.

落红不是无情物,化作春泥更护花. 荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力:为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的.生气勃勃的集体.

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子. 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心. 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个. 做一片绿叶.一丝春风.一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们. 让我们一起走近孩子.理解孩子.倾听孩子.欣赏孩子.鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年. 我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来.

关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖:关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望:关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉. 得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福. 关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长.只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长.只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福! 关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖:关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望:关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉. 得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福.

教育植根于爱. 没有爱心的教育不是教育. 爱生必须用真情,情真方能育良才. 用爱去感染每一位学生. 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒:教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐! 爱生如已,教生如子,待生如友. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福. 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力:为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的.生气勃勃的集体.

落红不是无情物,化作春泥更护花. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量. 天时不如地利,地利不如人和. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的.生气勃勃的集体.