响遏行云的主要内容和中心思想

文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系,两者虽然关系密切,归纳中心思想时也把主要内容写进去,但两者并非一回事.文章的主要内容体现出中心思想,中心思想的归纳包含文章的主要内容. 中心思想是指文章的主要内容体现出来的最基本的.最突出精神.思想,而这些由主要内容所体现出来的基本思想,也就是课文的中心思想.中心思想就是文章的灵魂,它是统摄全文的:它是全文各部分共有的思想,而不是文章某一部分所反映的某一个思想,文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的.

阅读答题方法:通读文章了解主要内容揣摩中心思想,认真通读所有题目理解题意,明确题目的要求逐条解答,要带着问题仔细地阅读有关内容,认真地思考组织答案. 阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动.它是从视觉材料中获取信息的过程,视觉材料主要是文字和图片,也包括符号.公式.图表等.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养.

写作文的格式: 1.题目,题目要写在第一行的正中间. 2.正文,正文开头要头两格. 3.内容和中心思想. 4.结尾,在文末加上标点符号. 正文的结构安排 1.安排好材料的组织顺序.先写什么.后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么. 2.确定好重点写的内容,要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的. 3.依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头.结尾的方法. 4.设计好点题的时机及具体的方式.方法. 5.考虑好层次之间.段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,

1.先阅读题目. 在拿到阅读理解的题目时,人们首先需要阅读的是文章后面的题目,很多人一拿到题目之后,就开始急急的读文章的内容,这是错误的做法,试想一下,有的时候文章篇幅非常的长,如果一上来就开始读文章,很容易导致后面做题的时候,忘记前面阅读的内容,只能再重复读一遍,时间都被白白的浪费掉了.只有先读完题目,然后带着这些问题去阅读文章,这样有目的性的阅读,才能够提高做题的效率. 2.读懂文章的中心思想. 阅读文章的时候,还需要把握文章的整体内容与中心思想,只要把握了文章的中心思想,自然做题目的时候,

运用戛然而止法结尾,不拖泥带水,干净利落,给人以含蓄.深沉的感觉.戛然而止法是指行文到了某一地方,作者的观点已经阐明清楚,这时采取自然收束的一种结尾方法.此时,如果再写下去,就会画蛇添足,令人生厌. 运用戛然而止法结尾,重在自然简洁.议论文主要是对所论之事的剖析和推理,当阐述的事理已经说清,不另外再写结束的话,文章就可戛然而止,意完语完,不结为结,决不拖泥带水,显得干净落. 自然性结尾,事情说完了,问题讲清了,文章也就自然而然地结束了.这种结尾简洁明快.干脆利索,使人感到轻松自然.看似平淡无奇,

1.内容:大体内容,中心思想:2.情感:联系诗歌创作的时代背景.作者的人生经历.思想状况及创作意图等方面:3.表现手法:虚实结合.用典.联想.想象.烘托.渲染等. 诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美. 我国现代诗人.文学评论家何其芳曾说:"诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的

写作文的格式是先写题目,然后写正文,最后结尾.题目要写在第一行的正中间,正文开头要头两格,正文内容和中心思想要明确,最后加上结尾的标点符号,写作文要审清题目.确立中心.选择材料. 写作文应该安排好材料的组织顺序,先写什么.后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么.确定好重点写的内容,要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的.依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头.结尾的方法.设计好点题的时机及具体的方式.方法.考虑好层次之间.段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需

<猫>. 这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在<新观察>一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想:描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自然段,可分为两个部分.第一部分,第一至第三自然段,讲大花猫的古怪性格:第二部分,第4自然段,讲刚满月的小猫十分淘气. 作者从两方面具体讲大花猫的古怪性格.第一方面讲大花猫既老实,又贪玩:虽贪玩,却尽职:第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子.

四素句是指把记叙的四个要素(即时间.地点.人物和事情)说或写在一个句子里.如:放暑假了,爸爸带小红去万达吃东西.其中时间:放暑假,地点:万达,人物:爸爸和小红,事情:吃东西. 在写作文时四素句的主要作用有: 1.可以用于造句练习: 2.可以用四素句完整而简明地写片段: 3.可以写一件以叙事为主的短文: 4.写某些以叙事为主的看图作文. 在读书时四素句的主要作用有: 1.可以用四素句简要地概括段意.文章主要内容或中心思想: 2.可以用四素句简要复述课文.