嵌入式方向研究生

嵌入式方向研究生的专业主要是微固、电工、通信都有嵌入式的方向,主要看导师做什么方向,比如说通信学院的导师可以做嵌入式,同样其他学院的导师也可以做。电子电路、软件工程、计算机科学、甚至数学专业的都可以去学嵌入式 ,而且很多专业都有嵌入式,想计算机学院、软件学院、电子工程学院都有嵌入式,只是侧重点不同。

时间: 2024-08-31 15:26:04

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嵌入式方向考研还是就业好

两者各有优缺点. 嵌入式方向考研,专业主要是微固,电工,通信,电子电路,软件工程,计算机科学等,目前国内外人才稀缺,入门门槛较高,领域较新,发展太快,大多数人无条件接触,与企业计算等应用软件相比,嵌入式领域人才工作强度较低,但入门起点较高,技术难度高,主要是基于嵌入式的难度,平台依托强. 就业,在工作中锻炼自己,积累处世财富,不断完善人生观,世界观,价值观,通过工作实践,不断修正自身不足,切实提高自身综合素质,可以通过劳动成果体现自己的价值,回报父母,积累职业技能.但初就业较辛苦,工资起点较低,

计算机专业嵌入式方向问题

嵌入式方向的发展前景: 1.由于嵌入式领域较新,门槛较高,掌握这些新技术的人才十分稀缺.据统计,我国嵌入式软件开发人才需求一直保持全年行业需求的最高,月月居十大热门行业榜首.从行业人才需求看, 嵌入式软件开发技术人才水涨船高,软件人才需求最为火爆. 2.随着三网融合更为为嵌入式系统发展带来良机,嵌入式软件开发技术下的产品渗透了各行各业.在通信建设.医疗.教育.交通.旅游.财政.国家政务.邮电.民航等各个方面的全面发展促进了各个软件开发方向的发展.从系统分析.编程到测试对人才的需求旺盛. 3.由于

求前辈关于嵌入式方向职业规划

嵌入式软件开发工程师1. 应用程序开发,包括Android应用开发或者Linux上应用开发(QT等),目前做的人很多,需要掌握C语言.C++.java等开发语言.2. 操作系统移植,比较复杂,Linux,Android系统等,现在很多手机厂商(如小米,魅族,乐视等)推出的操作系统也就是修改内核,换皮肤.3. 底层驱动开发,这个入门.深入都不容易,需要对硬件及OS有较深的了解.嵌入式硬件开发工程师1. 就像手机一样在处理器上做整体的电路,比单片机入门难的多.2. SOC,架构开发.称为系统级芯片,

学嵌入式方向要学好哪些东西

最重要的是学好c语言,其次要学的课程有:操作系统原理.硬件原理.硬件及接口技术.外围设备.设备驱动.汇编语言及接口技术. 如果学嵌入式linux 还要学习的课程有:linux操作系统原理.linux内核编程.linux设备驱动程序.linux网络编程.AT&T汇编程序设计. 学好单片机,单片机是嵌入式系统最重要的基础,其次嵌入式系统开发过程.嵌入式系统开发实例.嵌入式项目开发流程也是要学习的.

商务英语专业考研的方向是什么

商务英语是英语专业下面的子方向,考英语的为主.英语专业考研可以有英语语言文学.外国语言学与应用语言学还有翻译硕士.部分学校开设商务英语方向研究生,考研科目是学术硕士,要考政治.二外.基础英语.综合英语,英美文学语言学类的.考专业硕士的话,考政治.翻译硕士英语.英语翻译基础和写作百科. 商务英语简介:是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面.商务英语课程不只简单地对学员的英文水平.能力的提高,更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念.工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和

请问一下学习c的就业前景

C++应用范围广,就业面多,就业前景好. C++是C语言的继承,它既可以进行C语言的过程化程序设计,又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计,还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计. C++擅长面向对象程序设计的同时,还可以进行基于过程的程序设计,因而C++就适应的问题规模而论,大小由之. C++不仅拥有计算机高效运行的实用性特征,同时还致力于提高大规模程序的编程质量与程序设计语言的问题描述能力. C++工资比较高,但对人员的要求也高. C++的应用方向比较多,嵌入式方向的程

华南理工大学城乡规划怎么样

华南理工大学城市规划是国家级特色专业和广东省名牌专业. 培养目标: 本专业根据中国快速城镇化发展需要,培养知识广泛,基本功扎实,具备坚实的城乡规划设计基础理论,知识与应用能力,有创新精神和良好发展潜力,具有国际化视野和社会责任感,综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在规划设计,管理,研究及相关机构从事规划编制,研究和管理工作的高级人才. 毕业去向: 可就业于城乡规划,城乡设计部门,建筑设计,房地产开发,咨询部门,相关科研和教学部门及管理部门.也可攻读城乡规划与设计,建筑设计及其理论,景观设计,

英语教学设计

<英语教学设计>是2008年7月1日华东师范大学出版社出版的图书,作者是鲁子问.唐淑敏.<英语教学设计>介绍了英语教学设计的理论基础,分析了英语教学设计的主要内容,从学习者.学习需求.教学目标.教学内容层面展开对英语教学要素的分析,说明了英语教学策略设计.英语教学过程设计.英语教学媒体设计.英语教学评价设计的理念与方法,并进行了全面.深入的真实教学实践或案例分析,最后提供了评价英语教学设计的方法.此书可以作为英语教学设计方向研究生教材,也可以作为英语专业的本专科教材,或作为中小学英

齐鲁工业大学校企合作有几个专业

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