什么是社会主义改造

1.社会主义改造的胜利,在一个几亿人口的大国中,能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂.困难和深刻的社会变革,不但没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展,并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡,这的确是伟大的历史性胜利. 2.社会主义改造的基本完成,我国社会的经济结构发生了根本变化,几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭,社会主义经济成了国民经济中的主导成分,社会主义经济制度在中国基本确立.它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政

1956年,生产资料私有制社会主义改造的基本完成,标志着我国社会主义制度的正式确立,大规模的社会主义建设全面开始.但是,我们的社会主义是从半殖民地.半封建社会中脱胎而来的,入口众多,社会主义制度赖以存在和巩固的工业化基础尚不完备,科学技术和管理水平很低,没有大规模进行社会主义建设的经验,农业相当落后,在这样-个东方大国,如何建设社会主义,怎样建设社会主义,是以毛泽东为首的中国共产党人所面临的一个全新的课题."一五计划"要调动全国的人力.物力.财力集中建设苏联援建的156个重点项目,以便

进行社会主义改造的原因,具体如下: 在我国新民主主义革命胜利和土地制度改革完成以后,国内的主要矛盾转为工人阶级和资产阶级之间.社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾.国家需要资本主义工商业有一定的发展,因为它有有利于国计民生的一面:但资本主义工商业又存在着不利于国计民生的一面,这就出现了限制和反限制的斗争. 为了把原来落后.混乱.畸形发展的资本主义工商业逐步引上社会主义改造的道路,从1953年起,中国共产党在全国范围内果断地对资本主义工商业进行了大规模的社会主义改造.

当前中国的主要任务是实现国家工业化,而为了实现国家工业化,就必须需进行社会主义改造,全面确立社会主义的基本制度,其必要性主要有四点: 社会主义性质的国营经济力量比较强大,它是实现国家工业化的主要基础:资本主义经济力量弱小,发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础:对个体农业.手工业进行社会主义改造,是满足工业化需求,实现国家工业化的一个必要条件:当前的国际环境也促使中国必然选择社会主义道路.

内容:指中国共产党在完成新民主主义革命.取得政权后,进行的具有中国特色的.和平的社会主义革命.它主要包括三大改造,即对个体农业.个体手工业.资本主义工商业的社会主义改造.意义:社会主义改造是中国历史上最深刻.最彻底的变化.1956年底三大改造的基本完成,标志着中国进入社会主义社会.至少要100年才能完成的社会主义初级阶段,也从这个时候算起.

社会主义改造的实质:对国家农业.手工业.资本主义工商业进行社会主义改造.把生产责任私有制转变为生产责任公有制,变生产资料私有制为社会主义公有制.变资本主义性质的经济成分为社会主义性质,加大社会主义尤其是公有资产在社会范围内的比重 变革生产关系,满足国家工业化建设的需要.

通过阐述从新民主主义向社会主义转变的思想.社会主义改造的道路及其历史经验.社会主义制度在中国的基本确立及其重大意义,使学生了解我国新民主主义社会的过渡性质和社会主义改造的历史必然性,掌握社会主义改造的原则.方针.从低级向高级发展的形式及历史经验:使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变,走上社会主义发展道路是历史的选择,认识只有社会主义能够救中国,社会主义改造的理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的重大成果.

社会主义三大改造是指建国初期,中国共产党在全国范围内组织的对于农业.资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造.其中,对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点.在我国新民主主义革命胜利和土地制度改革完成以后,国内的主要矛盾转为工人阶级和资产阶级之间.社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾.

经验: 1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举,这是党在过渡时期总路线的明确要求.: 2.采取积极引导.逐步过渡的方式: 3.用和平方法进行改造: 教训: 1.在社会主义经济模式的选择和理解上,过于单一,追求纯粹的单一的社会主义经济成分: 2.在公有制实现形式的选择和理解上过于简单化,只注意到集体所有制和全民所有制这两种基本形式,而对社会主义改造完成以后公有制经济可以和非公有制经济共同发展缺乏认识: 3.党在实际工作过程中曾对这些问题有所觉察,对某些问题也做过纠正,但认识不深.: 4.

是以毛泽东为代表的中国共产党人在改造过程中坚持马克思主义普遍原理与中国实际相结合,成功地找到一条符合中国国情的社会主义改造道路.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举.采取积极引导.逐步过渡的方式,我国对农业.手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象,用不同的办法积极引导.逐步过渡的方式.用和平方法进行改造. 在社会主义改造之前,无论是资本主义工商业,还是农民和手工业者的个体所有制,都具有私有制的性质.用和平的方法,即用说服教育的方法,不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制,而