孔子教育学生的名言

言必信,行必果. 玉不琢,不成器:人不学,不知道. 己所不欲,勿施于人. 学而时习之,不亦说乎. 敏而好学,不耻下问. 温故而知新,可以为师矣. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 学而不厌,诲人不倦. 人无远虑,必有近忧. 学而不思则罔,思而不学则殆.

1.儒家学者之重视教育是有目共睹的,私塾.书院乃至老师弟子的直接传授形式,是儒者实行教育的主要手段. 2.孔子 教育学生 ,并不是把他培养成为有某种技能的专门人才,教育的目的就是使之"成人",教育的内容就是怎样"做人".而且予以因材施教. 3.其教育方法的最本质特征是启发式的教育,这是与其心性论联系在一起的.所谓"成人"."成德"之教,其标准就在每个人的心中,教育也就是帮助人们发现自身本有的"善",&quo

敏而好学,不耻下问. 学而不思则罔,思而不学则殆. 人无远虑,必有近忧. 言必信,行必果. 温故而知新,可以为师矣. 玉不琢,不成器:人不学,不知道. 己所不欲,勿施于人. 学而不厌,诲人不倦. 学而时习之,不亦说乎. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧.

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 学而不思则罔,思而不学则殆. 温故而知新,可以为师矣. 己所不欲,勿施于人. 玉不琢,不成器:人不学,不知道. 言必信,行必果. 学而不厌,诲人不倦. 人无远虑,必有近忧. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧.

1．发愤忘食,乐以忘忧: 孔子六十二岁时,曾这样形容自己:"发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔."当时孔子已周游列国,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍坚持自己的理想,明知不可为而为之. 2．安贫乐道: 孔子说:"不义而富且贵,于我如浮云."他认为,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,宁可受穷也不放弃道义.孔子说:"富与贵,人之所欲也:不以其道,得之不处也.贫与贱,人之所恶也:不以其道,得之不去也." 3．

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇. 朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也,于予与何诛. 君子坦荡荡,小人长戚戚. 君子喻于义,小人喻于利. 益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之. 不患人之不己知,患不知人也. 巧言令色,鲜矣仁. 成事不说,遂事不谏,既往不咎. 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎. 孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也. 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之. 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 老老实实最能打动人心. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 人背信则名不达. 含泪播种的人一定能含笑收获. 言必信,行必果. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福. 志不强者智不达,言不信者行不果. 人无忠信,不可立于世. 岂能尽如人意,但求无愧我心. 芳林新叶催陈叶,

每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 含泪播种的人一定能含笑收获. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人. 不登高山,不知天之高也:不临深溪,不知地之厚也. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波. 世界会向那些有目标和远见的人让路. 只要有信心,人永远不会挫败. 再

其身正,不令而行:其身不正,虽令不行. 不愤不启,不启不发. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 学而不厌,诲人不倦. 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也.