雄伟的什么补充适当的词语

相关四字词语示例如下: 不由自主.不能自已.不请自来.不打自招.不能自拔.不攻自破.不知自爱.不言自明.不攻自拔.不能自制.不怒自威.不知自量.

形体俊美.形体状况.形体似风.形体相貌.形体艺术.形体培训.形体礼仪.形体舞蹈.形体婀娜.形体柔美.形体芭蕾等.

舒枝展叶:形容久旱的树木等植物,一场雨过后,吸足了水分,枝叶展开,精神起来.形容人表现出自己的能耐 .舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子.舒筋展骨:把身体里的筋和骨头都舒展开来.舒筋展翅:把身体里的筋都舒展开,然后自由展翅.

1.唧唧啾啾:象声词,形容细碎的鸟鸣声. 2.一展歌喉:展示自己的歌唱本领,放声唱出来. 3.莺歌燕舞:形容春天鸟儿喧闹活跃的景象. 4.蹦蹦跳跳 :形容精力充沛的,生气勃勃的样子. 5.活蹦乱跳:形容活泼,欢乐,精力旺盛的样子. 6.啾啾争食:形容小鸟一边尖叫,一边争抢食物. 7.唧唧喳喳:象声词,形容杂乱细碎的声音. 8.盘旋飞翔:指展开翅膀在空中盘旋地飞. 9.上蹿下跳 :本指(动物)到处蹿蹦:也比喻人形容四处奔走,多方串连,策划活动. 10.小鸟依人:指像小鸟那样依傍着人,形容女孩子(动

1.自相矛盾. 2.自相矛盾,是一个汉语成语,释义为,矛:进攻敌人的刺击武器:盾:保护自己的盾牌.意为说话前后抵触,不一致. 这个成语说明的道理是:说话办事必须实事求是,前后一致,不能故意夸大,言过其实.不要夸过头,免得喧宾夺主.说话做事不要前后矛盾.

口诀提示:名前白,动前土,形容词前是双人. 1."的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语,结构形式一般为修饰或限制的词语加"的"加名词. "的"的示例:美丽的女孩,萌萌的孩子,美丽的小路,我穿着漂亮的裙子. 2."地"后面跟的都是表示动作的词或词语,结构形式一般为修饰或限制的词语加"地"加动词. "地"的示例:兴冲冲地玩耍,小青蛙呱呱地放声歌唱,小鱼儿笑嘻嘻地游来游去,兔姑娘轻轻地从小路

缩句去掉修饰词语,地字前面的词语,有的长句子都有很多修饰的词语.缩句去掉形容词语,"的"字前面的词语,有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,"的"字前面的词语可去掉.缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语.有的长句子中有补充说明的词语,"得"后补充说明的词语可删掉.缩句去掉状语,时间.地点等状语.缩句去掉数量词语,保留中心词语.找出句子主谓宾.比较主要词语,找出中心词语.

1."的"后面跟的都是名词."的"字一般用在修饰或限制人或事物的时候."的"放在修饰与被修饰.限制与被限制的词语之间.例如:敬爱的总理.慈祥的老人.戴帽子的男孩.珍贵的教科书.鸟的天堂.伟大的祖国. 2."地"后面跟的都是表示动作的词.描绘或限制某种动作.性状的时候,描绘和被描绘之间.限制和被限制之间,往往用"地"连接.例如:高声地喊.愉快地唱.拼命地逃.一次又一次地握手.迅速地包围.沙沙地直响.斩钉截铁地

1.要把句子写通顺,最重要的是要注意词语在句子中的先后顺序.注意合乎事理. 2.把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象. 3.平时要积累词汇.了解状语.补语等类型的词语的应用.