意识的生理基础是什么

人脑是意识产生的生理基础,但有了人脑,意识并不会自行产生.意识是客观存在在人脑中的反映,离开了客观存在,人脑不会产生意识.意识是物质世界长期发展的产物.一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提.人脑是劳动和社会交往促进了意识的物质器官,语言是促进了意识的表达手段,提供和丰富了意识的内容.人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官.人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的.

发展耐力素质的生理基础是有氧耐力和无氧耐力. 耐力素质是指机体在一定时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力."一定时间"是指不同专项对运动时间的规定性.保持特定运动强度或动作质量是耐力水平的体现.耐力水平的提高表现为更长时间保持特定强度或动作质量,或在一定时间内承受更高强度的能力.运动员要在竞赛全过程保持特定的运动强度,或动作质量,就必须具备良好的耐力素质. 有氧耐力是相机体长时间进行有氧工作(靠糖原和脂肪有氧分解供能)的能力.这种有氧耐力可以通过人体的最大摄氧量反应出来. 无氧耐力是

流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋,随神经系统的成熟而提高的,流体智力属于人类的基本能力,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少.一般人在20岁以后,流体智力的发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低. 流体智力是一种以生理为基础的认知能力,如知觉.记忆.运算速度.推理能力等.流体智力是与晶体智力相对应的概念,流体智力随年龄的老化而减退,而晶体智力则并不随年龄的老化而减退.

关于人桥实验尚未有权威的系统理论解释,催眠师不断暗示让其身体的肌肉达到持续崩紧的状态. 催眠是一门学问,它是心理学中的心理学,去大脑僵直主要是抗重力肌的肌紧张明显加强,一般情况下伸肌是抗重力肌,因此伸肌肌紧张在去大脑僵直时明显加强,有的动物,如南美洲的树赖栖于森林中,经常悬挂在树上,屈肌是抗重力肌,这类动物发生去大脑僵直时,屈肌的紧张明显加强,人类在某些疾病中,也可出现与动物去大脑僵直相类似的现象,例如,蝶鞍上囊肿引致皮层与皮层下失去联系时,可出现下肢明显的伸肌僵直及上肢的半屈状态,称为

原因: 1.从意识的起源来看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物. 2.从意识的生理机能来看,人脑是产生意识的物质器官,是意识的生理基础,意识是人脑特有的机能. 3.从意识的本质来看,意识是客观存在在人脑中的反映.即意识是物质的产物,是人脑的机能,是物质的反映,这不仅直接表明了意识的起源.机能和本质,同时还深刻地说明了意识依赖于物质,物质决定意识,进一步证明了世界的本质不是意识而是物质. 4.物质与意识的辩证关系原理:物质决定意识,意识是客观存在在人脑

唯物论有两大核心:一个是物质,一个是意识.唯物主义认为先有了物质,然后产生了精神认知,没有物质,就不会有精神. 两大规律:唯物主义一元论(世界物质统一性原理),物质和意识的辩证关系的原理.物质是客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知的,不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写.摄影.反映. 意识 1.肉体意识的起源:它是物质世界(自然界和社会)长期发展的表现. 2.意识的生理基础:意识的形成是高度发达的物质系统-人脑的机能,人脑是意识的物质器官. 3.意识的内容:意识是客观世界的主观映

意识是物质世界长期发展的产物.一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式如刺激感应.感觉和心理,是人类意识产生的前提.劳动和社会交往促进了意识的物质器官,人脑的生成,促进了意识的表达手段,语言的产生,提供和丰富了意识的内容.意识还是社会发展的产物.意识是人脑的机能.人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官.人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础. 大脑产生意识活动,是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的.反射分为无条件反射和条件反射

马克思主义哲学认为物质定义的内涵是客观实在.世界的本原.本质是物质.意识是物质世界长期发展的产物. 意识的本质是人脑的机能与属性,人脑是意识产生的物质条件和生理基础.意识是人脑对客观世界的主观映象. 物质是第一性的,物质决定意识. "物质可以变成精神,精神可变成物质"是指意识能对客观物质世界的反映.意识具有认识世界和改造世界的能力和功能.就是说,它能反映客观事物并形成观念,从而指导实践,反作用于客观事物.

意识是人脑的机能,是人脑对客观世界的主观反映.人脑不同于动物脑,有自己独特的构造和特性.人脑也不同于人的其他器官,人脑是复杂的高级的发达的物质器官,为意识的产生提供坚实的生理基础条件. 意识是人脑对客观世界的主观反映.人脑必须通过各种感官,不断与外部世界互动交流,不断地接受外部世界的各种信息的刺激,把外部世界的各种现象.信息等物质流传导进大脑,大脑又进行各种形式的分析.综合,抽象.建构等工作,最后形成事物的完整的形象和本质的把握,才有了意识.否则,人不会有任何意识的.意识的内容来自客观世界,通过