马克思主义主要指什么

马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。 具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。

马克思主义主要包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3个组成部分。 这三个组成部分不是彼此割裂的,构成一个相互联系的有机整体。

马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。马克思主义政治经济学是一门揭示社会经济发展规律的科学,又是代表工人阶级和广大劳动 人民利益的经济学说。科学社会主义以马克思主义的哲学和政治经济学为理论基础,研究无产阶级解放运动的规律,阐明无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的,为无产阶级指明了彻底解放的道路。科学社会主义是马克思主义的理论体系的核心部分。马克思列宁主义,简称马列主义或马列,严格的说,是指由列宁发展起来的马克思主义。

时间: 2024-09-07 10:46:47

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广义的马克思主义包含了哪些

广义上,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论.基本观点论和学说体系,也包括继承者对它的发展,及在实践中不断的发展着的马克思主义. 马克思主义是人类优秀文化遗产的产物.它主要是批判地继承德国古典哲学.英国古典政治经济学和英.法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系.马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说.它由马克思主义哲学.马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思.恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学.思维科学.社会科学优秀成果的基础上于19世

马克思主义的定义

马克思主义从狭义上来讲是指马克思及恩格斯的观点,理论和学说的体系.具体来讲就是指马克思及恩格斯关于哲学的观点,社会学理论和政治学说.从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论.基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义.

简答题什么是马克思主义

马克思主义是指马克思.恩格斯的观点.理论和学说的体系.马克思主义是完整的科学体系,它包含三个主要组成部分:马克思主义哲学.政治经济学和科学社会主义,这三个组成部分不是彼此割裂的,它们构成一个相互联系的有机整体,马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器.

马克思主义哲学观到底是指什么

马克思主义哲学的产生,使哲学的对象.内容和作用都发生了革命性的变革,成为哲学发展史上的里程碑,成为真正科学的世界观和方法论. 第一,在内容上,马克思主义哲学克服了旧哲学中唯物论和辩证法.自然观与历史观的分离,实现了唯物论和辩证法.自然观与历史观的有机统一,特别是唯物主义历史观的建立,使马克思主义的唯物论成为彻底的唯物论,使马克思主义的辩证法成为彻底的辩证法. 第二,在对象上,马克思主义哲学克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立"科学之科学"的幻想,实现了哲学研究对象的科学化,正确

马克思主义哲学中的度是指

1.度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度.幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,此事物就转化成他物: 2.度的哲学方法论是,在认识和处理问题时要掌握适度的原则,把握关节点: 3.事物的量和质的统一在度中体现.量是事物的规模.程度.速度等以用数量关系表示的规定性.质是一事物区别于其他事物的内外规定性.事物的量和质是统一的.

五大思维能力是指什么

五大思维指战略思维.创新思维.辩证思维.历史思维.底线思维. 党的十八大以来,习近平总书记发表的一系列重要讲话,蕴含了马克思主义政治家的战略思维.历史思维.辩证思维.创新思维和底线思维等一系列治国理政的科学思维.

两课是指什么和什么

两课是指我国现阶段在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课. 其原则为: ①着眼于引导和帮助学生掌握马克思主义的立场.观点和方法,确立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观.人生观.价值观,为坚持党的基本理论.基本路线不动摇打下坚实的理论基础: ②针对新的实际.新的发展,以邓小平理论为中心内容,比较系统地进行马克思主义基本原理和爱国主义.集体主义.社会主义教育: ③认真贯彻理论联系实际和"学马列要精,要管用"的原则,全面地反映中国实际和时代发展,着力于提高教学效果:

三大规律是指什么

三大规律是指唯物辩证法中三大规律,分别为对立统一规律.质量互变规律.否定之否定规律. 唯物辩证法即"马克思主义辩证法".以自然界.人类社会和思维发展最一般规律为研究对象.是辩证法思想发展的高级形态.马克思主义哲学的重要组成部分.认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体;辩证规律是物质世界自己运动的规律;主观辩证法或辩证的思维是客观辩证法在人类思维中的反映.是最全面.最丰富.最深刻的发展学说.它包括三个基本规律(对立统一规律.质量互变规律和否定之否定规律)以及现象与本质.原因与结果

两课是指什么

两课是指我国在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课.开展两课是为了提高大学生思想素质.两课的教育意义不在于要学生记住一定的理论知识,而在于引导和形成学生正确的思想和价值观念.