科学技术在发展中农业的作用

科技创新是人类创造性的智力劳动,而科技创新在农业发展进程中具有更加不可替代的作用:

1、科技创新带来了农业发展的全新时代。农业科技创新成在引导人们新的消费观念、促使开发新的涉农产业、推进农业产业结构调整、不断提升产业技术水平等诸多方面发挥着根本作用。

2、科技创新是推动农业生产与消费良性循环的关键环节。要通过科技创新,改变生产工艺,提高产品质量,使产品更好地满足消费者的需求。

3、科技创新是推动农业产业结构有序调整的动力。农业科技创新在改变生产工艺的过程中,必然打破原有产业结构的构成环节或方式,导致大批新型产业的出现和发展,适应市场新的消费需求。

4、科技创新是现代农业的基本出路。依靠科技创新是促进我国农业产业发展的必由之路。

时间: 2024-08-31 16:55:37

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在生产力发展中起主导作用的是

生产工具在生产力中起主导作用:因为生产工具是人类控制自然能力的尺度,是社会生产力发展水平的物质标志. 生产工具:又称劳动工具,是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件.它被用于劳动者和劳动对象之间,起传导劳动的作用.是劳动资料的基本的和主要的部分,是机械性的劳动资料.从原始人的石斧.弓箭,到现代化的各种各样的机器.工具.技术设备等,都同样起着传导劳动的作用,均属生产工具.

技术在企业的发展中起什么作用

技术在发展的企业当中占有重要地位,如果没有过硬的高科技技术这样的企业很难在竞争激烈的企业中站稳脚.所以一个发展中的高科技企业必须有过硬的技术还有完整的管理制度才能使自己的企业有更好的发展. 1.当代市场竞争激烈,企业取得竞争优势,一是要发掘市场,二是要降低成本: 2.从发掘市场来说,发掘消费者需求,同过科技创新,打造满足消费者需求的产品,占领市场: 3.从降低成本来说,通过科技创新,改进工艺等,降低企业的制造成本: 4.科技创新涉及到一个企业.甚至一个国家的发展能力.对企业来说,在税收等方面可以

学校教育在人的发展中起什么作用

作用如下: 1.学校教育是以文化影响为主体的环境,影响着学生的主要环境形式是教材,有利于青少年身心发展: 2.学校教育是有目的.有组织的.自觉的影响过程,又是有计划的.全面的.系统的影响过程.这是任何自发的.偶然的.零碎的家庭和社会影响所不及的: 3.学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教: 4.学校教育采取集中时间和集中学习的形式,使青少年.儿童集中精力受教育,适合青少年.儿童的身心特点,适合时代的要求,有利于完成社会赋予他们的任务.

网络在传统文化发展中起的作用

网络文化对于中国传统文化的冲击是全方位.多层次的,它不仅对传统的文化传播方式.传统语言带来巨大的冲击,而且对于传统文化的核心理念也构成了广泛而深刻的冲击.具体深入地分析网络文化的特质,及其对传统文化的冲击,有助于我们更深刻地认识网络文化这一新生事物,更清醒地认识影响我们数千年传统文化的优势和劣势,以利于我们在新时期.新形势下进行文化创新.

学校教育在个体发展中的作用

1.教育促进了个体的个性化和社会化:1.个体个性化.个性化是个体独特性的表现.作为社会生活中活生生的个体,不可能具有千篇一律的个性.人格和行为习惯.个性化反映的是在继承前人基础上的发展和革新,其核心就是个体在社会实践活动中自主性.能动性.独特性和创造性的挖掘和提升.2.个体社会化.社会化是个体学习社会的行为规范.内化社会的价值观.获得适应社会生活的知识和技能,并使这些社会性的价值成为自我的一部分的过程.社会化的过程没有终点,它是一个连续不断的过程,并不断调整着个体的认知和观念以及个体行为.社会化

简述教育在人的发展中的作用

教育在人的发展中起到主导作用,分析如下: 1.教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会规范,即个体社会化. 2.教育具有加速个体发展的特殊功能,即个体个性化. 3.教育,尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值. 4.教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能.

环境因素在历史发展中的作用

地理环境是社会物质生活的必要条件之一,对社会发展起制约和影响作用.地理环境通过影响生产的发展,直接或间接地制约社会的发展.地理环境通过对军事.政治的影响,制约社会的发展.地理环境只有通过生产过程或生产方式才能对人类历史的发展发生作用. 作用 地理环境是指与人类社会所处地理位置相联系的各种自然条件的总和.地理环境在社会发展中的作用是: (1)地理环境是社会存在与发展的必要条件.地理环境既是人类赖以生存的场所,又为人类提供生活资料和生产建设的资源. (2)地理环境通过影响生产的发展,制约社会的发展.

同伴在儿童社会性发展中的作用

同伴交往在儿童的社会性发展中具有举足轻重的作用.每个儿童都有自己的优点和长处,同伴交往给儿童提供了相互学习和取长补短的机会.同伴交往能使儿童产生安全感和归属感,从而心情轻松.活波.愉快. 在同伴交往中,不同的儿童具有不同的生活经验和认知基础,他们在同样的活动中也会有不同的行为表现,这为儿童提供了分享知识经验,互相模仿学习的重要机会.同时,同伴交往也为儿童提供了大量的同伴交流.直接教导.协商.讨论的机会,幼儿常常会在一起讨论物体的多种用途或问题的多种解决方式.

环境在人的身心发展中的作用

提供物质(地理环境是人类社会赖以存在.发展的必要前提,社会物质生产方式制约着人的发展程度和范围)和社会条件(不同的自然地理环境通过对社会产生的不同影响,起着加速或减缓社会发展的作用,社会关系影响着人的发展的方向和性质). 地理环境是人类社会赖以存在.发展的必要前提,地理环境给不同地区和国家的经济发展带来特色.不同的自然地理环境通过对社会产生的不同影响,起着加速或减缓社会发展的作用.自然生态平衡对生活起着重要作用. 地理环境是社会物质生活的必要条件之一,对社会发展起制约和影响作用.主要表现在地理环