如何提高想象力和创造力

首先学会模仿,学会延伸相关知识来启发自己的联想力和想象力,其次要丰富知识经验,用扩展训练激发自己的联想力和想象力,再次要提高自身文艺修养,培养多种爱好,培养丰富情感,最后要善于进行观察,丰富表象储备。

要懂得模仿,你模仿得越像,说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程,通过摹仿,你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系。

掌握了模仿这种方法,你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比,这就是想象了。

想象是客观外界事物在人脑中的反映,它不是凭空产生的,必须以丰富的知识经验作为基础。

当我们想象某事物时,就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联,而头脑中事物特征和特性的获得首先得靠观察。

广泛的兴趣和多方面的爱好可以使你思路开阔,想象也就有了广阔的天地。

想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的:表象越贫乏,其想象越狭窄、肤浅,有时甚至会完全失真,表象越丰富,其想象越开阔、深刻,其形象也会越生动逼真。

时间: 2024-12-20 03:08:33

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1.重视孩子的奇思妙想.很多小孩子从小都会问各种各样的问题,有些问题都是天马行空超脱常识的问题.知道的要好好回答,不知道的也要耐心解释,可以引导孩子去想办法解决问题,满足孩子的好奇心,让孩子能发现问题,到解决问题. 2.激发孩子的创造性趣.孩子小时候都有自己动手的性趣,他们也喜欢自己做些东西,也会遇到困难,这个时候家长不要阻止孩子的这些行为,更不要帮助孩子解决困难,可以引导孩子,激发孩子的创造性趣. 3.营造轻松游戏的氛围.轻松的环境,快乐的游戏氛围,能激发孩子的专注度,让孩子思考.尤其一些开放

如何提高自己的创造力

创造力的提高概括为以下几个方面: 激发求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力和丰富的想象力,特别是创造性想象,以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力:重视思维的流畅性.变通性和独创性:培养求异思维和求同思维:培养急骤性联想能力.急骤性联想是指集思广益方式在一定时间内采用极迅速的联想作用,引起新颖而有创造性的观点.

想象力和创造力是什么关系

想象力是创造力的一个重要内容,具有创造力的想象是一种新颖.独立的想象.这样的想象并不是以前头脑中各种形象的原现,而是经 过加工之后创造出来的新的形象. 科学研究上的重大发现.生产技术和产品的发明.作家的构思.画家的灵感以及孩子的学习,都是需要创造性想象的参与和加入的.根据这个,有人把创造性想象比喻成创造性活动的翅膀.

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1.教学内容.方法.形式要符合学生年龄特征和认知习惯:学习兴趣是个体力求探究事物并带有强烈情绪色彩的认知倾向, 是一个人对事物感觉喜爱的一种情绪.学生对学习内容有无兴趣,直接影响教学任务的完成: 2.给学生以希望,培养学生学习美术的信心:使学生觉得只要稍加努力就会获得成功,在不断获得成功的喜悦中变得更加努力: 3.营造轻松愉快的学习氛围:允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣的不同发展方向,给学生以足够的空间和时间来消化和掌握知识: 4.丰富教学的组织形式与手段,紧密联系生活实际:以学习活动方式划

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学习美术,增强了孩子的观察力和思维力,锻炼了孩子的感知能力和手脑协调性,培养了孩子的想象力.创造力以及独立思考与工作的能力,提高了孩子的艺术修养跟艺术特性,丰富了孩子的精神世界等.

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