如何制定一个长远目标

1、遵从自己的意愿。

如果你充分地相信自己,从某种意义上说,你就具有了从事任何活动,并且达到任何一个目标的信心和能力。一旦你敢于自主地确定自己的学习目标,并为着这个目标投入自己几乎所有的精力时,你在考试中一定可以取得好成绩,高考中一定能考上理想中的大学。

2、由自己的兴趣和实力来决定。

目标也不一定是一成不变的,它可以随着自己的实力的变化而变化,无须过高,也不能过低。有一位高考状元说过:“高一的时候,我只能保证自己上武汉大学;高二时改为人民大学;到了高三,我便把目标锁定北大,并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶,去追寻遥遥领先的理想,在追赶中,我学得自己是自由自在人生的主人。”

3、让目标吸引你前进。

目标要能促使你克服各种挫折和困难,并为之奋斗的,能对自己起到良好的约束和督促作用的。

时间: 2024-09-04 22:54:39

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如何制定一个合理的目标

制定一个合理的目标需要首先确认目标及起跑线,其次把目标清楚地表述出来,最后制定长期和短期的目标,可以用业绩表示,也可以用时间表示.目标可以涉及人生的各个领域.目标是对活动预期结果的主观设想,是在头脑中形成的一种主观意识形态,也是活动的预期目的.

制定体育教学目标的依据是什么

1.制定体育教学目标的依据是:学校体育目标与体育课程标准.体育教学的本质特征与功能.实际条件和可能这三者. 2.体育课教学设计的基本要素包括:教学任务:教学对象:教学目标:教学策略:教学过程:教学评价.这六个基本要素相互联系.相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素.

制定公司质量目标的依据是什么

公司的质量目标的依据有行为科学和系统理论. 1.以过去的目标为基础,制定新的目标. 2.过去无目标基础,重新建立目标.收集近期3至6个月的数据,以这个为基础来制定具体的目标. 3.根据行业的水平先设定一个标杆. 质量目标是指组织在质量方面所追求的目的,一般依据组织的质量方针制定,通常是对组织的相关职能和层次分别规定质量目标.以行为科学中的"激励理论"为基础而产生的,但它又借助系统理论向前发展.

如何设定一个长远的计划

拥有一个长远的计划,你的前途将更加光明. 了解你的长处,想方法放大他. 同有共同长处的人相处,学习他们的长处,使自己的长处更加全面. 发现自己的短处,等自己的生活闲暇的时候,不妨去尝试,实现自己的突破. 通过自己的长处,寻找一个方向,如摄影师. 在通向目标的道路上,设定一个一个的小目标,让自己能触及到. 多同周围的人交流,即使他们并不赞同,但当你有困难的时候,他们都会帮助你的. 祝大家实现自己的梦想.

请为我制定一个健康计划

调查研究:通过调查研究收集信息.通过信息的收集,你可以知道更加清楚的了解自己的饮食习惯和运动习惯,这样才可以对症下药.制定目标:就像GTD中所提倡的,对于任何一项行动,都应当有一个目标,这个目标应该是尽可能的精确而且确实可行的.饮食计划:对自己现在的饮食习惯也有了了解,不仅要有心理准备,尽可能的寻找一个适合自己,让自己感觉舒服的计划.需要根据先前的饮食日记总结自己的习惯,计算自己一天需要的热量,并且根据自己的目标,来制定合适的计划.运动计划:运动计划和饮食计划很类似,我们也要根据自己的喜好来制定

如何制定一个学习计划

1.学习计划主要包含了你要掌握的知识点.重点难题.课堂的笔记.不断的提升自我等的一些计划,在每一个阶段需要完成一定的目标,这不仅仅是在初中升学考试之前才做的,必须是在进入初中之后就要有这种良好的习惯. 2.要把老师课堂上讲的重点归纳起来,最好是写在一个本子上,上面最好是用笔标注上课笔记的重点. 3.在做练习题时出现的一些解答难题,也需要把题目的解题思路理清,再把这道题抄写在本子上,方便在以后能翻阅,以防不会犯同样的错误. 4.在看书本上的知识,自己认为最重要的知识点也要划出来,最好的是能够记下来

组织制定的质量目标考虑哪些要求

1.确保质量目标与质量方针保持一致,质量方针为质量目标提供了制定和评审的框架,因此,质量目标应建立在质量方针的基础之上: 2应充分考虑企业现状及未来的目标.既不能好高骛远,也不能不用费劲轻松实现,应考虑"谋其上,得其中:谋其中,得其下",以不断激励员工的积极性和创造性,实现其增值效果: 3.深度分析考虑客户和用户等相关市场的要求,要使企业的质量目标具有前瞻性,必须关注市场的现状和未来,充分考虑客户和用户等一切相关市场的需求和期望,考虑各方的要求是否得到满足及满足的程度,才能使

一个学习目标应包括哪三个要求

1.教学目标可以分为三个部分:一是课程目标:二是课堂教学目标:三是教育成才目标. 2.教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果.在教学过程中,教学目标起着十分重要的作用.教学活动以教学目标为导向,且始终围绕实现教学目标而进行. 3.教学科目(学科)是教学内容的基本门类.课程是指各个教学科目与课外活动的综合.所谓课程目标,实际上就是在教育部各个学科的<课程标准>里,要求每个参与基础教育教学工作者,在教学的过程中,要认真关注的内容.

如何制定一个样品的分析方案

1.分析方案背景及目的:简明扼要的交代预案或方案制定的目的.意义和依据,这是方案.预案生成的基础,否则就失去了制定的意义和依据. 2.分析方案基本情况的描述:交待诸如时间.地点.方式等应具体明确的内容,也要交待主题,包含活动的目的.意义.价值的集中概括表述. 3.分析方案具体部署安排:写明在什么时候.多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式于何时做到何种程度.