探字写出了嫩笋什么的特点

探字写出了竹笋调皮的特点."探"字用拟人的手法让人感受到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机.表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情.作者是陈醉云. 陈醉云是浙江上虞县人.现代小说家.诗人.曾任台湾国立中央大学教授.著有<玫瑰>.<游子的梦>等书.其中<玫瑰>一书,收<玫瑰>.<月光>.<海的舞曲>等新诗八首.托物言志.借景抒情为其特色.

荷花中冒字写出了:荷花的艳丽夺目.卓尔不群.<荷花>是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自<荷花:叶圣陶专集>,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是卫东. 本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及"我"沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受.作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态.色彩明艳.活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情.

冒字写出了从静态中体会荷花强大的生命力,而且活跃思维,增强美感,理解词语在语言环境中的作用.在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽. 看荷花."我"闻到清香,来到荷花池边,直接描写荷花.乍看荷花,有的"初放",有的"盛开",有的"含苞欲放".仔细观看,那亭亭玉立的荷花姿势各不相同. 借助"一大幅活的画"的想象,转入对荷花动态的描绘.从想象的角度,进一步描绘了荷花

斜字写出了燕子飞行时的姿势优美的特点,表现出燕子飞行时的轻快灵活.自由自在.描写了燕子的伶俐可爱,飞行时的轻快灵活.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子. <燕子>是近现代文人席慕容所创作的一篇散文.这篇散文是作者对燕子的美好怀念,也是对自己童年时期的怀念.文章结尾,"我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊"借托燕子直抒胸臆,更将这种思念故乡.眷恋祖国的情绪拨弄得一波三折.意味深长.

<村晚>两个满字写出了茂盛而美丽的春草,柔美的春山倒映在澄澈春水中,浑然一体,别有趣味.<村晚>主要描绘了水草长满了池塘,池水漫上了塘岸,山像是衔着落日似地到映在波光荡漾的水面上.牧童回村,横坐在牛背上,手拿短笛,悠闲的随口乱吹,谁也听不出是什么曲调的乡村晚景. <村晚>一.二两句,写的是山村晚景.诗人把池塘.山.落日三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景."草满池塘水满陂",两个"满"字,

<村晚>中的两个"满"字,写出了夏日里充满生机的景象,表现出仲夏时节里景物生机盎然的特点.池塘的四周长满了青翠的绿草,池塘里的水满涨,几乎要溢出了塘岸. <村晚>是宋代诗人雷震写作的一首七言绝句,主要描绘了水草长满了池塘,池水漫上了塘岸,山像是衔着落日似地到映在波光荡漾的水面上.牧童回村,横坐在牛背上,手拿短笛,悠闲的随口乱吹,谁也听不出是什么曲调的乡村晚景.

这句话中运用了拟人的修辞手法,更加形象生动地写出了蜜蜂的顽皮,使蜜蜂采蜜的场景变得更生动形象."闹"字不但写出了声音,而且写出一派喧嚣沸腾的景象.更拟人化,更加形象生动.

1.首先,要有一颗愿意学习写字的心,要是真心实意的想要写好字: 2.要有自己习惯用的笔,建议用钢笔,钢笔虽然贵,但是能写出好看的字: 3.要有能写字流畅的纸张,不能太软,也不能太硬: 4.开始写字,要一笔一画,慢慢来,不能心急,只要先写正: 5.能够把字写端正后,开始学习顿笔,学会收笔,落笔,使字开始有棱有角: 6.最后根据自己的喜好,对自己的字体加上一些自己的小习惯,就有具有自己特色风格的字.

泥融飞燕子一个"飞"字,描写出燕子们忙碌地衔泥造窝,表现出来春天生机勃勃.这句话出自于杜甫的<绝句>迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 泥融飞燕子这句话的意思是:燕子衔着湿泥忙筑巢.此诗抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情.