道德的作用是什么

道德的作用是衡量行为正当的观念标准,道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。

道德,是由思想行为所表现的,有一定标准的,社会、风俗、习惯等。美德,美就是美的事物,德,古称之为得,合起来解释就是:美的事物可以吸引和得到社会中的一切,丑德不称其为德,所以,道德仅仅是一种表现形式,属于中性。

时间: 2024-12-31 23:14:16

道德的作用是什么的相关文章

道德的作用机制

衡量行为正当的观念标准.源于人们的道德意识,起源与传统习俗,在古时候可以的形式来存在,而现在大家更多的是成为道德.道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范.道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用. 道德的活动本身就能够带来快乐,这种快乐又诱导我们选择做道德的事情,所以做一个道德的人也可以说并不难.特别要注意乃是从小就养成一个好习惯,因为好习惯既然特别有助于增进人的幸福,坏习惯自然也就特别能够损害人的幸福.

简述道德的作用

道德对其赖以产生的经济基础的形成,巩固和发展具有促进作用.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量.在阶级社会里,道德是进行阶级斗争的重要武器.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,从而间接地为经济基础服务.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用. 道德反作用于社会经济关系是普遍的现象,但它所起的能动作用却具有不同的性质,存在着革命与反动,进步与保守的区别.马克思主义伦理学充分肯定道德在社会历史发展中的能动作用,但并不把它看作是变革阶级社会经济关系的

举例说明道德的功能和作用

道德的功能列举如下: 1.教育功能.道德能培养人们良好的道德意识.道德品质和道德行为,树立正确的义务.荣誉.正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁.理想高尚的人: 2.评价功能.道德是公正的法官,道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量.道德是人以评价来把握现实的一种方式: 3.认识功能.道德能教导人们认识自己,对家庭.对他人.对社会.对国家应负的责任和应尽的义务.教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则. 道德的作用列举如下: 1.道德能够影响经济基础的形成.巩固和发展: 2.道德

荣誉和荣耀有什么不一样

荣誉和荣耀虽是近义词,但意思不一样.荣誉是指社会给于特定的公民的品行,思想,道德,作用,才干等方面的社会评价,而荣耀是良好的名声或社会名望的称号,另外,荣耀还可以指花木茂盛鲜艳. 荣誉和荣耀是近义词,都有良好的名声的意思,不过,荣誉是社会给于特定的公民的品行,思想,道德,作用,才干等方面的社会评价,意义比荣耀大,另外,荣耀除了可以用作良好的名声或社会名望的称号之外,还可以指花木茂盛鲜艳的意思. 此外,荣耀这一词也代表华为旗下科技潮牌名字,荣耀手机是面向年轻人群的科技潮牌,主打潮流设计和极致性能,

儒家德治思想有哪几条

儒家德治思想主要有: 第一.要求统治者集团以身作则,注意修身和勤政,充分发挥道德感化作用. 第二.重视对民众的道德教化,"为政以德",德主刑辅. 周人提出"明德慎刑"."为政以德",后经两汉魏晋南北朝的法律儒家化运动,礼法合流,<唐律>最终确定了"德礼为政教之本,刑罚为政教之用"的德治方略,并为以后历代所尊崇. 德治是中国古代的治国理论,是儒家学说倡导的一种道德规范,被封建统治者长期奉为正统思想.儒家的德治对于维持

法治和德治的关系如何

法治与德治:相辅相成 相互促进法律和道德的作用不同,法律和道德都是社会上层建筑的重要组成部分,都是规范人们行为的重要手段,但二者又有各自不同的特点和作用.法律体现着统治阶级的意志,体现着国家对其成员在政治.经济.社会等各个领域的行为的要求,体现着维护社会稳定.保护人民生命财产安全.保障国家安全的要求.国家靠法院.警察机关等带有强制性的国家机器来保证法律的实施.强调用法律制度来治理国家,用强制的手段来约束人们的行为,是"法治"的主要内涵.从维护社会的秩序.保障社会的稳定来说,法律具有不可

中国古代人文精神特点

1.人在人与自然的关系中处于核心地位:2.和谐是传统人文精神追求的价值目标:3.礼教是伦理道德发挥作用的主要形式:4.古代中国人文精神的核心是以人为主的社会型伦理道德. 人文精神的核心就是"以人为本".也就是说,要把人放在最重要的位置上,要尊重人的价值. 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严.价值.命运的维护.追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造:从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文

守正出新是什么意思

守正出新是指在坚持"守正"的基础上力求"出新,"守正"是指完整地继承人类所创造和积累的文明成果,准确地理解历代大师的精辟见解和笃实结论,"出新"的要旨是创新. 守道德之正,要尊重和传承人类社会所积累的优秀道德理念和规范,教育学生形成良好的道德认知和道德自觉,并在社会上起到引导和传播优秀道德的作用.提倡述而有作,在完整继承的基础上,敢于挑战权威.

儒家思想有哪些积极与消极影响

积极影响: 1.儒家思想文化的精华是在历史传承中磨练.积淀,是全民族的智慧.精神和美德,具有人类共性的永久价值. 2.儒家提出一系列道德范畴.命题.思想丰富了中国传统道德宝库. 3.儒家思想中"天人合一"的生态伦理为我们建设生态文明提供了广阔的思想文化基础. 消极影响: 1.儒家思想中的等级观念压抑了人的个性和创造性. 2.儒家思想过分注重人际关系,轻视对自然界的探索和改造. 3.儒家思想过分注重道德的作用,缺乏法治精神.