辩论赛一辩攻辩小结模板

1.内容要破题立论.确立突出自己的优势空间.拥有自己的套路,紧围辩题. 2.三辩要求现场应变能力.语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强. 3.注意肢体语言的运用.辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错.看的是谁的语言更有说服力.恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力. 4.注意抓重点抓内容.辩论赛不是表演,它看的是语言是否有说服力而不是看声势有多大.

合作竞争理论源于对竞争对抗性本身固有的缺点的认识和适应当今复杂的经营环境.企业经营活动是一种特殊的博弈,是一种可以实现双赢的非零和博弈.企业的经营活动必须进行竞争,也有合作,提出了合作竞争的新理念.它是对网络经济时代企业如何创造价值和获取价值的新思维,强调合作的重要性,有效克服了传统企业战略过分强调竞争的弊端,为企业战略管理理论研究注入了崭新的思想.利用博弈理论和方法来制定企业合作竞争战略,强调了战略制定的互动性和系统性,并通过大量的实际案例进行博弈策略分析,为企业战略管理研究提供新的分析工具.

方法如下: 1.首先提出"智"对人才的重要性,提问对方是否承认,而以智为主并非只用智,这是容易被对手攻击的地方,一定要站住脚. 2.强调智的重要而并非否定"体"的重要.一定要让对方承认无智则无才,而无体可有才.

将从选秀个人,选秀节目本身,社会三个方面来阐述我方观点:大学生参加电视类选秀节目利大于弊. 首先,就大学生个人而言,参加电视类选秀节目可以提高自我能力,提升自我价值.对于艺术类专业的学生来讲,选秀类节目给他们提供了一个展示自己的平台,让他们可以更早的开始参与社会艺术实践,艺术专业不同于其它专业,艺术实践能力十分重要.而对于非艺术专业的大学生来说,参加电视类选秀节目可以调剂大学生活,增加艺术情趣和修养,让他们接触更多之前从未涉足的领域,这是对自身的全面发展有好处的.大学生的时间相对充裕,他们的文化

四对四团体辩论赛,分为四个辩手,分工如下:1.一辩:在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮:也可进行陈词和结辩:2.二辩.三辩:参加攻辩和自由辩论3.四辩:参加自由辩论,也可进行陈词和结辩. 方法/步骤 1 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 2 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 3 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞.总结陈词语言要优美. 4

攻辩环节一般由二辩或者三辩完成,正常比赛的顺序一般是:一辩开篇陈词-盘问-小结-对攻-自由辩论-评委提问-四辩陈词.盘问是由双方任意一名攻辩对对方一辩的开篇陈词进行提问,提问不超过20秒,回答不超过30秒.被盘问方只准回答不准反问. 攻辩和驳辩在对攻环节,双方任意一名未发言辩手(二辩或者三辩中没有打盘问的那个完成),对对方进行提问,即要提出自己方问题,又要回答对方给你的问题. 对辩题,提别是立论理解要深刻,要透彻,千万不能被对方带着跑,要预设战场,做充分的预判,以及压倒性的气场. 归根到底就一句

辩论赛三辩陈词是需要要发现对方论据的片面性,果断地从这一面着手,使对方提出的问题成为抱薪救火.惹火烧身. 表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论.指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务. 指出漏洞,在攻辩过程中,即使对方抛出的问题再无懈可击,总是有存在瑕疵的地方,这是一个细微的漏洞点,是

辩和辨的区别: "辩"的意思是用语言来说明见解或主张.组词:争辩.答辩.辩护.辩驳等."辨"的意思是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,例如:辨别.分辨.辨认等.有时与"辩"通用,例如:辨(辩)白.辨(辩)证. "辩"即辩是非,别真伪,这种文体的特点是批驳一个错误论点,或辨析某些事实.如韩愈的<讳辩>.柳宗元的<桐叶封弟辩>,<两小儿辩日>. "辨"最早见于金文,其本义

辨识.辨:从辡从刀.辡为两个罪人相互争执,需要裁断.组词为"分辨""辨别""辨识"等.辩:形声,从形旁,说明是非或争论真假.组词"争辩""答辩""辩白""辩驳""辩护"等. "辩"即辩是非,别真伪,这种文体的特点是批驳一个错误论点,或辨析某些事实.如韩愈的<讳辩>.柳宗元的<桐叶封弟辩>,如:<两小