你还知道哪些生物是人类的老师

生物包括动物.植物.微生物等.人属于生物中的动物.如果你问的生物与人类的关系,是指除了人以外,其他生物与人类的关系,那可以简单从以下几个方面回答:植物为人类提供了氧气,同时,植物能作为食物,为人体提供各种营养物质,很多植物还能制药,为人类治病,此外,植物能作为木材,加工成我们生活的许多工具,动物也可以从食用.药用.装饰品用等各个方面体现了与人类的关系.所以,生物与人类的关系非常密切.

据生物学家考证,比恐龙还早的生物是蟑螂.蟑螂的学名叫"蜚蠊",也叫小蠊,是一种十分古老的昆虫.三亿年前,蟑螂就已经出现在地球上,并且至今它们的外形也没有什么特别的变.

1.人类健康与生物有关: 一些有害的细菌.真菌和病毒等微生物能引起人们生病,有防病.治病功效的中药则大多数是植物,少数是动物.微生物和矿物质.而抗生素类药是微生物生命活动的产物. 由此可见,人类的生存.生活.生产和健康都离不开生物.没有生物,就没有人类的一切. 2.人类生存离不开生物: 人类和生物不断地从空气中吸进氧,呼出二氧化碳,以维持生命:工厂和家庭燃烧煤和煤气时,也都是消耗氧,产生二氧化碳.按照这样计算,长此下去,地球上的氧就会越来越少,但事实并非如此.因为在地球表面生长着许多绿色植物,它

没有比蓝鲸还大的生物.蓝鲸长可达33米,重达181吨,被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物.蓝鲸不但是最大的鲸类,也是现存最大的动物,是迄今为止最大的哺乳动物.它的体重相当于25只以上的非洲象,2000-3000个人重量的总和.

比恐龙还早的生物有水母.马蹄蟹.腔棘鱼.肺鱼.鹦鹉螺等. 1.水母:在六亿五千万年前就已经存在于地球之上,比恐龙还要早一些. 2.马蹄蟹:最早出现在泥盆纪时期,那个时候恐龙并没有出现,而原始的鱼类才刚出现,被称为活化石. 3.腔棘鱼:是陆生脊椎动物的祖先,现在发现的腔棘鱼化石是在二叠纪末期,大概是距今在2.9亿年前. 4.肺鱼:是地球上最古老的动物之一,在5亿年前就已经出现.它们不仅和普通的鱼一样用鳃呼吸,而且还有肺,在遇到干涸环境时也不会死亡. 5.鹦鹉螺:是出现在5亿年前的生物,是现代章鱼.

很多动物都是人类的老师,其中主要有下面三个: 1.萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益即在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装. 2. 甲虫,甲虫自卫时,可喷射出具有恶臭的高温液体"炮弹",以迷惑.刺激和惊吓敌害.科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室,分别储有二元酚溶液.双氧水和生物酶.二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应,瞬间就成为100℃的毒液,并迅速射出.这种原理目前已应用于军事技术中. 3

人类的生物老师有:青蛙--电子蛙眼,鱼--潜水艇,响尾蛇--探热气,企鹅--雪地汽车,袋鼠--跳跃机,苍蝇--平衡杆,长颈鹿--"抗荷服"等.不过也有人说所以生物都可以是人类的老师,算是每个人都会有不同的看法吧.

自然界里的万物都是人类的老师.人类的发明史本来就是仿生学发展的历史.例如,如将海豚的体形或皮肤结构(游泳时能使身体表面不产生紊流)应用到潜艇设计原理上.苍蝇,是细菌的传播者,谁都讨厌它.可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是"天然导航仪",人们模仿它制成了"振动陀螺仪". 自然,哲学名词,广义指的是自然界,大至宇宙,小至基本粒子,包括物质世界及物质宇宙.亦指道家术语.东汉至六朝的佛教深受道教自然影响,至南北朝时期左右本土化佛教逐渐完成,由佛教所挑起的关于自然.因缘的争论.&

1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分. 2.从萤火虫到人工冷光. 3.电鱼与伏特电池. 4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义. 5.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的"探路仪".这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆.台阶.桥上的人等.如今,有类似作用的"超声眼镜"也已制成