三顾茅庐写的是什么

大丈夫抱经世奇才,岂可空老于林泉之下.愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教.受任于败军之际,奉命于危难之间.一夜北风寒,万里彤云厚.长空雪乱飘,改尽江山旧.

<三顾茅庐>是写刘备和诸葛亮.<三顾茅庐>也作<三顾草庐>,是<三国志>中的典故,讲述了东汉末期,刘备三次到南阳隆中拜访诸葛亮请他来辅佐的故事.这个成语后来也比喻真心诚意的邀请.

写事的成语:一鼓作气.成竹在胸.称斤论价.朝三暮四.程门立雪.三顾茅庐.负荆请罪.围魏救赵.滥竽充数.龟兔赛跑.杯弓蛇影.东施效颦.悬梁刺骨.卧薪尝胆.同床异梦.狐假虎威.草船借箭.曹冲称象.桃园结义.鸡鸣狗盗.暗渡陈仓.乐不思蜀.八仙过海.霸王别姬.拔功助长 : 写人的成语:大公无私.平易近人.拾金不昧.自私自利.损公肥私.舍己为人.高瞻远瞩.大义灭亲.损人利己.高风亮节.

1.诸葛亮 . 一位胸怀大志的千古名相,一位三顾茅庐之后兼济天下的卧中之龙.他的谋略.他的赤诚,为我们展现了三国时代的风云变幻.空城计是他的智慧之光,出师表更是他的千古绝唱. 2.陈健. 一个生者对死者的承诺,只是良心的自我约束,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想.幸福和骨肉亲情.无论在哪个年代,坚守承诺始终是支撑人性的基石. 3.杜甫. 是他,用沉重的笔墨写出战乱带给老百姓的灾难,写出了劳动人民的悲惨生活:他的诗歌超越了唐诗的内涵,化成一把把利剑,划开封建制度的屏风. 4.徐志摩. 你的诗,如

1.诫子书是诸葛亮晚年时对儿子诸葛瞻写下的家书,教育儿子要淡泊明志,宁静致远,学以广才,珍惜光阴,务求接世: 2.<诫子书>是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书.从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁.才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中: 3.全文通过智慧理性.简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇: 4.诸葛亮,三国时期政治家.军事家.字孔明,琅邪阳都人.早年避乱于荆州,隐居陇亩,时称卧龙.刘备三顾茅庐,他提

三顾茅庐是指中国东汉末年,刘备三次到卧龙岗诸葛亮躬耕之地,请诸葛亮出山辅佐的事件.事件最早见于诸葛亮的<出师表>,提到刘备三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激.<三国志>中仅有凡三往,乃见的简略记述.<三国演义>对事件进行了扩写.三顾茅庐后来成为形容求贤若渴的成语,也用来指诚心诚意一再邀请.拜访有专长的贤人.

1.要对准靶子.写驳论性的文章,首先要提出对方的谬论或反动观点,树起靶子.怎样树起靶子呢?通常有两种方式.一是概述.即用概括的语言,将所驳论的敌论复述一下.并且还要强调出敌论的弊端.概述时,可适当引用一些原词句,但要有重点,倾向性要鲜明.二是摘引.即把反面材料的关键部分或有关部分,摘录下来,然后对准靶子,进行驳斥.可以引用一些较为典型的事例和古典名句,更有力地证明自己的观点. 2.要抓住要害.鲁迅说:"正对'论敌'之要害,仅以一击给予致命的重伤."对谬论,一定要抓住其反动本质,深入地进

1.要教孩子学会仔细观察,当你仔细观察生活中的每一件事时,你都能发现一些特别的东西,这是为写日记提供素材,打好基础. 2.平时要多给孩子读一些故事书,通过阅读能让孩子知道如何将自己的想法表达出来,对于如何写日记有一定的帮助. 3.要注意增加孩子的词汇量,有时候孩子知道但是表达不出来,是因为词汇量太少了,所以平时要注意增加孩子的词汇量. 4.有些孩子会把写日记记成流水账,所以家长要告诉孩子写日记是要将一天当中最有意义的事情记录下来,特殊值得记录的事才写到日记里. 5.家长要告诉孩子写日记要注意几个

收养人与被送养人.被收养人的基本情况.1.收养原因:2.送养原因:3.收养人的权利和义务:4.送养人的权利和义务:5.其他事项:具体的可以找个专业的律师写. [法律依据] 根据我国<收养法>第十五条的规定:"收养应当向县级以上人民政府民政部门登记.收养关系自登记之日起成立."