数学研究生就业

跨专业考数学研究生要细分专业和学校,确定报考目标,专业课教材到位.特别要注意的是,有意向的专业和学校是否拒绝跨专业考生,在进行认真细致的对比之下确定两到三个想去的名校和喜欢的专业.

核工程专业研究生就业前景如下: 该专业毕业生就业率在百分之八十五左右,重点名牌高校就业率在百分之九十五左右.我国核工业已经从适度发展迈向积极发展,并力争到2020年将核电在电力装机容量的比重提高到百分之五,因此未来的就业形势是不错的,核工程与核技术专业在专业学科中属于工学类中的能源动力类,其中能源动力类共10个专业,核工程与核技术专业在能源动力类专业中排名第5,在整个工学大类中排名第130位,核工程与核技术专业就业岗位最多的地区是北京,薪酬最高的地区是温州.

江苏大学的机械研究生就业前景较广阔,具体介绍如下: 1.从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作. 2.从事机械.电气.液压.气压等控制设备的维护维修工作. 3.从事工艺工装的设计.制造工. 4.从事数控机床.加工中心等高智能设备的编程及操作工作. 5.从事机械CAD/CAM技术的应用工作. 6.从事机械设计与制造的现场技术管理工作. 7.从事机电产品的销售和服务工作. 8.钳工.车工或电工. 9.编制.实施机械设计与制造工艺工作. 10.使用.保养.维修.管理机电设备类工作.

教育学特殊教育研究生就业前景:随着社会文明程度的不断提高,对聋哑.盲童.智障儿童等弱势群体的关注,将会象对天才开发一样受到越来越多的重视,这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求.使得特殊教育的服务形式更规模化.规范化,将是一片非常有潜力的职业开发市场. 就业方向:在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践.理论研究.管理等工作.

教育学的研究生就业前景比较好. 教育学的研究生根据专业不同会有不同的就业方向,但是主要从事教育,考取中小学教师编制是主要的就业方向.此外,高校辅导员.教育培训机构.公司的也有一部分. 出现这种情况的原因主要有两方面,一方面教育学研究生中女生居多,教师对于女生来说是相对理想的职业,较有吸引力:另一方面是需求量的问题,教育学专业性不够突出,公司的需求量不大. 考虑因素如下: 1.专业问题:教育学中有许多专业,专业之间的就业情况也有差别,有学科背景的较好就业: 2.本硕专业一致性问题:在找工作的时候,

非全日制研究生就业会遭到歧视,非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式,非全日制研究生不同于在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证. 非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同,必须通过全国硕士研究生招生统一考试.全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策.培养和毕业标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力.

随着国家社会对教育的越来越重视,师范类的研究生就业情况如下: 1.中小学校:现在全国中小学校都在开展新课程改革,具有较强教育理论素养的人才特别取法,并且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师职业本身比较稳定,越多的硕士毕业生开始进入中小学校. 2.特殊教育机构:特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才. 3.出版社.报社:研究生选择出版社.报社工作,主要是参与教育类图书的选题.策划和编辑之类的工作. 4.公务员:有的毕业生也可以选择参加公务员考试进入教育行政单位,

冶金工程研究生就业前景: 毕业生可以到冶金.化工.材料.环境保护及其相关行业的生产.科研和管理部门从事生产技术管理.工程设计.技术开发.新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作.随着现代科技的迅猛发展,该专业对从业人员的综合素质也提出较高的要求,如计算机控制技术在冶金工程领域的广泛应用,使得学生在大学里需要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识. 就业方向: 毕业生适合到大中型冶金企业.冶金相关设备制造.冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计.生产

北大数学研究生非常难考. 原因: 1.北大保研率较高,其他高校保研到北大的学生也很多,通过研究生入学考试考上的名额有限. 2.作为国内著名高校,报考人数众多,初试分数线较高. 3.即使过了基本分数线,也可能因为专业报考情况,实际分数线比基本分数线高出许多.