数学影子上墙问题原因

学生数学成绩差是由多种原因造成的,主要是教和学两方面的原因. 成绩不好的原因: 1.学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势.现在的学生同先前的学生相比,缺乏学习上的主动性.对教材上的知识并不看作是完全正确的东西,加上获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识.而学生自主获取知识的意识增强,表现为对知识记忆的不看重.学生对教材上知识的学习呈现出主动性弱化的趋势. 2.教师在教学中有抱怨情绪.其结果一方面是打击了认真学习学生的积极性,另一方面又极大地疏远了不愿学习的学生,从而就容易造成更多的学生不

原因: 基础知识薄弱.学生在课堂上走神易导致忽略基础知识点.运算能力差.很多小学生往往会因为过于依赖计算器等电子产品导致运算能力下降.粗心大意.小学生在做题时可能顾此失彼,不能考虑到所有因素.缺乏自信.小学生会因为初期的数学学习犯错而不相信自己,开始畏惧数学. 对策: 督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握.禁止孩子使用计算器等计算辅助工具.督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法.可以通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体

影子是一种光学现象.由于物体遮住了光的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,形成影子.影子形成的原因是光沿直线传播.生活中由于光沿直线传播造成的现象有:影子的形成,小孔成像,日食,月食等.

数学学不好的原因因人而异.有的人成绩不错,但对数学学科来说,非常吃力才能勉强稳固成绩,想再提一步却比较困难,这类学生也自己认为数学学不好.总体而言,数学学不好的原因有三大方面: 1.学生的思维结构与知识结构的不适应.这些不适应的形式与以前学习时打下的基础密切相关,是知识缺陷日积月累的结果. 2.被动学习数学.纯理科学科需要积极参与思考与应用.但是大多数学生被动学习,习惯听老师讲课,做题时习惯认为把题做完就是完成学习任务,缺乏主动思考能力. 3.数学基础薄弱,跟不上学习进度,导致越学越没信心.

1.找出原因:找到高中数学成绩差的原因,只有找出问题所在,才能针对问题来解决. 2.培养数学的学习兴趣:从简单的题目开始,通过做简单的题目,获得成就感,逐步对高中数学产生兴趣. 3.正确的学习方法:使用科学的学习方法,学习高中数学才能事半功倍. 4.不要放弃:高中数学无论如何也不能放弃,在学习数学的过程中会遇到各种问题,只要不放弃,就还有希望. 5.家教辅导:有经验的家教老师,可以针对自身的问题,给予帮助,快速提高学习成绩.

影子的形成原因:光在同种均匀介质中沿直线传播,沿直线传播的光照到不透明的物体上,被物体挡住,在物体后面光线照不到的地方形成影子.

考研数学较难. 原因如下: 1.考研数学分为考研数学一,考研数学二,考研数学三,具体考哪个是按报考的学校和专业来定的.其中考研数学一难度相对较大,考研数学三难度相对较小,和高考的区别在于考研数学的思维方式与高考不一样. 2.高考数学一般来说是看知识是否扎实,基础题占大多数.区分度比较明显.各区间的分数都相对比较平均. 3.考研数学更注重选拔人才而不是注重检验知识基础,绝大部分题目都是要考灵活性,推理逻辑能力.区分度不如高考明显,分数多集中在及格区间上.

解决办法如下: 1.可以请家教,进行数学的辅导: 2.制定符合孩子每天的学习计划,按时学习: 3.需要孩子树立自信心,相信数学成绩可提高: 4.及时纠正孩子的数学错题,查漏补缺: 5.孩子取得一定进步,家长可适当奖励孩子: 6.及时与老师沟通,查找数学成绩差的原因并加以改正: 7.及时与同学交流,相互借鉴学习数学的经验: 8.孩子应及时向老师请教难懂的知识点.

原因如下: 1.基础不好,不够扎实. 2.学习方法不好,没掌握好学习数学的方法. 3.数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺. 解决办法: 1.课前预习,自己先想解题方法: 2.上课时紧跟老师思路,注意比较与自己思路的异同: 3.做作业前先复习,回顾当日所学内容.