如何看待当今大学生的素质

当代大学生道德素质现状的主流是积极的,健康向上的,但也确实存在一些不容忽视的问题.主要表现为价值取向趋于实惠,社会责任感淡薄,自我意识彰显,公德素养较差,认知与行为脱节,求职和学习目的功利化等等.现在的大学生好像已经失去了谦谦君子的风度,校园内,大学生忽视公德.失落文明的行为还是比较多的.上课已一刻钟,还有同学在堂而皇之地吃早餐:一节课后,很少看到有学生主动帮老师擦黑板.这些小事折射出学校现有的人才培养模式存在明显不足,大学生在文明修养.处理人际关系能力.合作精神等方面存在缺陷.

大学生卖水果的评价如下: 大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液.蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质:大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业,技术的重要性不言而喻,大学生创业从一开始就必定会走向高科技.高技术含量的领域,用智力换资本是大学生创业的特色和必然之路:现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗

思想政治素质是最重要的素质.时代要求当代大学生: 1.具有正确的世界观.人生观.价值观,基本掌握马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想的基本观点:落实科学发展观. 2.具有初步的辩证唯物主义观点,坚定社会主义信念.牢固树立热爱祖国.振兴中华的使命感. 3.培养探索精神.创新思维.崇尚真知.追求真理的恒心和毅力,培养诚信守法.团结合作的精神和能力.

1.就业与创业话题,就业方向以及就业前景的问题,企业薪资.福利.待遇问题,社会竞争激烈,大学生过多而导致多人找不到工作: 2.大学生创业的融资政策问题,社会金融行业危机,大学生自主理财投资问题,大学生如何改善缺点和端正心态问题: 3.恋爱问题以及一系列的性问题: 4.学业学术上的问题,校园诚信贷款问题等等.

学生道德素质是由主观因素和客观因素构成的.主观因素具体由学生的道德认识.道德情感.道德意志和道德行为构成.客观因素则包含了家庭因素和学校及社会的因素,主要是家庭因素,因为从小就在家庭成长,与家人接触的比较多,孩子启蒙阶段,家人的一言一行直接影响着孩子,如果幼小阶段没有接受良好的家庭教育,那么靠学校的力量很难从根本上培养学生的道德素质.对于动力来说,学校教育的推动作用和个体的主观能动性显得比较重要.

1. 高校人才培养模式与市场需求脱轨造成大学生就业相对过剩. 2. 国际金融危机加剧了我国就业难的困境. 3. 由国情决定了中国劳动力供大于求. 4. 大学扩招增加了毕业生的供应量,也相对加剧了就业难. 5. 中国城乡二元化结构导致大学生就业呈现"倒金字塔"状况.

1.北大学子的这种创业精神值得尊敬,北大才子开猪肉连锁店表明一些大学生对工作和成才关系的理性认识,成功成才是每一个人的理想,但是成功成才的途径是千差万别的,条条大路通罗马.所以只要诚实劳动,合法经营,从事什么样的工作并不重要,只要能够发挥才智,就没有理由因为社会的偏见而放弃. 2.这一现象说明社会人才观念还需要转变,随着高等教育的发展,大学生逐渐成为普通的劳动者,大学生应该摆正自己的位置,改变就业观念,不要只是眼光向上看,还要有向下看的勇气,平凡的工作也能创造奇迹.

"先就业后择业"和"先择业后就业"形式上看来没有太差的差别,实际上两者之间存在本质的不同."先就业后择业"是一个机会主义者,他们是在现有可供选择的情形中进行选择,他们会随波逐流,他们没有什么目标."先择业后就业"是理想主义者,他们是事前确定自己的追求目标,然后选择一个合适地地方开始自己的职业,他们主动为下一次职业变动做准备,总是在自己准备好以后,变动自己的职业.

1.树立正确的人生观,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习. 2.充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑不自负. 3.积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想.感情,相互帮助,相互学习. 4.积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动. 5.多读优秀的文学.艺术作品,如<钢铁是怎样炼成的><红岩>等,陶冶情操,树立远大的理想. 6.学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要有遭受挫折的思想准备. 7.要