中班科学磁铁能吸什么活动反思

磁铁有各种各样的形状. 磁铁能吸引铁制品的物体,这种性质叫做磁性. 磁铁具有的磁性在生活中的应用. 可以被磁铁吸引的金属只有很少一部分,比如:铁.镍.钴等亲磁的金属.其他的绝大多数金属如金.银.铜.铝.锡.铅.钛等都是不会被磁铁吸引的.磁铁的成分是铁.钴.镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩.磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质如铁.镍.钴等金属的特性.磁铁又名吸铁石,是指在周围和自身内部存在磁场的物体或材质,分为天然和人造两大类.人造磁铁通常用金属合金制成,具有强磁性.又可分作"

吸铁石是用四氧化三铁粉沫加填料和粘合剂压制而成.有的吸铁石磁性很强,含Fe3O4多,有的磁性很弱含Fe3O4少.物质大都是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子又是由原子核和电子组成的.在原子内部,电子不停地自转,并绕原子核旋转.电子的这两种运动都会产生磁性.但是在大多数物质中,电子运动的方向各不相同.杂乱无章,磁效应相互抵消.因此,大多数物质在正常情况下,并不呈现磁性. 铁.钴.镍或铁氧体等铁磁类物质有所不同,它内部的电子自旋可以在小范围内自发地排列起来,形成一个自发磁化区,这种自发磁化区就叫

磁铁不能吸银,磁铁的成分是铁,钴,镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩,磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质,永久磁铁可以是天然产物. 软磁包括硅钢片和软磁铁芯:硬磁包括铝镍钴.钐钴.铁氧体和钕铁硼.非永久性磁铁加热到一定的温度会突然失去磁性,这是由于组成磁铁的众多"元磁体"之排列从有序到无序所引起的.

铁.磁铁的周围存在着磁场.在磁场中,有些原来没有磁性的物质能变成有磁性的物质,这叫磁化. 铁在磁场中能被磁化成一个"新磁铁".磁铁是有极性的,而且同性磁极相斥,异性磁极相吸.由于铁被磁化时,"新磁铁"的N极与原来磁铁的S极相对,所以磁铁能吸铁. 凡是能被磁化的物质,像铁.镍.钴及其合金都可以被磁铁吸引.但是铜.锡.铝等不具有能被磁化的性质,就不能被磁铁所吸引.

1.磁铁不能吸不锈钢. 2.不锈钢的主要原材料是铬,不属于铁磁性物体,它不具备磁性,自然没有办法被吸附. 3.在购买的时候,可以自行做一个试验,把磁铁放在不锈钢的上方,就能判断出磁铁能否对它产生吸引力.

磁铁不能吸铜,只能吸引铁.钴.镍或铁氧体.铁中有许多具有两个异性磁极的原磁体,在无外磁场作用时,这些原磁体排列紊乱,它们的磁性相互抵消,对外不显示磁性.当把铁靠近磁铁时,这些原磁体在磁铁的作用下,整齐地排列起来,使靠近磁铁的一端具有与磁铁极性相反的极性而相互吸引.这说明铁中由于原磁体的存在能够被磁铁所磁化.而铜.铝等金属没有原磁体结构,所以不能被磁铁所吸引.

开展与科学有关的小学生主题活动时应当充分发挥学生的想象力,教育学生热爱科学,体验科学的乐趣与魅力,具体活动形式如下: 开展以科学为主题的小班会,可以准备一些日常生活中的问题,设置悬念让学生想办法,或让学生提出问题,老师进行回答,或者准备一些新奇的小型科学实验器材,进行现场演示:带领学生去学校附近的科学馆等场所活动,在活动中,让学生接触科学和生活中的问题,并了解问题的解决方案:可以准备一些简易的科学纪录片,并组织学生观看:让学生写与科学相关的主题作文,培养学生对科学的兴趣.

磁铁不可以吸好的锌合金,因为不导磁,所磁铁不可以吸起来.以最常用的合金系为Zn-Al-Cu-Mg系.锌合金常加的合金元素有铝.铜.镁.镉.铅.钛等低温锌合金,铁与铝发生反应形成Al5Fe2金属间化合物,造成铝元素的损耗并形成浮渣.锌合金要看合金中是什么成分,只有铁.钴.镍及其氧化物.合金混合物能导磁,那就可以吸.

通过科学活动<什么东西飘下来>,萌发对物体飘落现象的兴趣及探索的欲望,初步感知了不同物体飘落的快慢特点,并鼓励孩子们乐意运用身体动作表现物体飘落的不同样子.正是预定了这样的活动目标,孩子们才一步步地感知了各种物体飘落的特点. 活动激发了幼儿丰富的表现力,如通过观察了解羽毛是轻轻的.慢慢的.飘落的,就有孩子能扭动自己的身体来表现,虽然表现的不是很好,但只要经过引导,他们就能抓住要领再来表现.活动中教师和幼儿不再是主导者和实施者,而是相辅相成.积极互动的两种关系,动静结合体现在活动的每个环节.